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【题目】实验室中利用下图所示装置制备常见气体,请回答有关问题:

(1)仪器①的名称为__________

(2)若用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为_________________________

(3)选择B装置收集到的氧气不纯,可能原因是___________________(写一种即可)。

(4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在_______(“a”“b”)处。

(5)装置DE都可用来制取二氧化碳,装置D相比装置E的主要优点是______

【答案】 水槽 2KClO3 2KCl+3O2 收集气体前集气瓶中未装满水 a 控制反应的开始与结束

【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

(1)仪器①的名称为水槽;

(2)装置A适用于固体加热制取氧气,且试管口没有棉花团,所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,同时生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2

(3)氧气不易溶于水,可用排水法收集,若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是没等有连续气泡冒出就开始收集或收集气体前集气瓶中未装满水等;

(4)用装置C收集氧气,由于氧气的密度比空气大,收集氧气时b是进气管,a是出气管,氧气能支持燃烧,验满时将带火星的木条放在a处;

(5)在实验室中,通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,装置D相比装置E的主要优点是加入药品后用手挤捏软塑料管的下端,液体与固体混合产生二氧化碳,反之则反应停止。装置D相比装置E的主要优点是能控制反应的开始与结束

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图装置适当组合可用于 H2、O2、CO2 等气体的制备和收集。

①仪器I的名称是__________,若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的化学方程式为________;若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接____________(填“b”或“c”)。

② 实验室用 A 制 O2 的原理是__________(用化学方程式表示)。

③ 装置 B 收集 CO2,验满时,燃着木条应放在_________(填“b”或 “c”)端。

④ 将实验室制得的 CO2 通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,作如图探究:

完成填空:

装置 C、E 中溶液变浑浊,D 中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是__________, 装置 D 的作用是______,E 中石灰水变浑浊的原因是______(用化学方程式 表示)。

⑤ 实验室制 CO2,若有 0.4mol 碳酸钙完全反应,求生成二氧化碳的质量。(根据化学方程式列式计算)______

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【题目】苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是

A. 叶酸的相对分子质量为441 g

B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数

C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为191976

D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成

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【题目】我国古代的物质文明华夏民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史.

东晋《抱扑子》中记载:以曾青涂铁,铁赤色如铜”(“曾青即硫酸铜溶液).

战国《周礼》中记载;煤饼烧砺房成灰”(“砺房即牡砺壳,主要成分是碳酸钙).溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液.

元代《庚道集》中记载:点铜成银”(即单质与砷熔合形成银白色的物质).

请运用你学过的化学知识回答下列问题;

(1)中,发生了化学变化的是_______(填编号)其中发生分解反应的化学方程式为_______.

(2)中发生变化的化学方程式为____________________,该反应中发生有效的相互作用而促使变化发生的微粒是(写出微粒符号)__________________.

(3)溶于水的变化中,其能量的转化形式是__________.

(4)中的是否属于合金?__________(”).

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【题目】请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。

(1)写出图中标有①②的仪器名称:①__________________________________

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为___________________,所用制氧气的发生装置为(图中代号下同)__________,排水法的收集装置为_____________

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学方程式为_________________,所用制氧气的发生装置为__________,向上排空气法的收集装置为___________

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【题目】为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质小柯取少量样品配制成溶液再取少量溶液分别装入两支试管中进行了如甲乙两图所示实验。(:BaCl2溶液呈中性)

(1)小柯认为甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质。你认为小柯的观点是否正确并说明理由____________

(2)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为________

(3)进一步探究:另取少量样品溶液,加入一定质量分数的稀盐酸直至过量。请在丙图中面出生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化的大致图像_______

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【题目】试管实验节约药品操作简便现象明显,是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。下列是初中化学中常见的几组实验:

(1)将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入A、B两试管中,再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液,结果A试管中产生较多气泡和紫红色固体,B试管中一段时间内无明显现象。将一片单向打磨3次的铝片放入C试管中,加入硫酸铜溶液,打磨处产生一些气泡和紫红色固体。对比AB两试管说明______会影响铝与铜盐溶液的反应。为了验证这一观点,向B试管中加入下列物质中的_______,也产生与A试管同样现象。

A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸

对比BC两试管说明______会影响铝与硫酸铜的反应。

(2)向盛有氢氧化钠溶液的D、E两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液,D中溶液变红色,E中出现的现象是______写出E中反应的化学方程式_____再分别往上述两试管中滴入稀硫酸并充分振荡,能说明试管内恰好完全反应的现象是:D试管中看到______,E试管中看到______,此中和反应有明显现象,请再举一个无需借助指示剂就有明显现象的中和反应实例______(用化学方程式表示)。

(3)请仔细观察下图:

试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是:_________

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【题目】中国是全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰是甲烷和水在低温、高压条件下形成的水合物(CH4·nH2O)。

(1)在常温常压下,可燃冰会发生反应:CH4·nH2O=CH4+nH2O,该反应属于______(填基本反应类型);

(2)甲烷可制成合成气(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供应紧张的燃油。由合成气制甲醇的反应方程式为:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成气有两种方法:

CH4+H2OCO+3H2 2CH4+O22CO+4H2

从原料配比角度比较方法①和②,更适宜用于合成甲醇的方法是__________(填序号)。

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【题目】某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全):

①将无色气体充分燃烧;②燃烧后生成的气体通过浓硫酸的装置,装置的质量增加7.2g;③再将剩余气体通过盛溶液的装置,装置的质量增加8.8g。下列推断错误的是

A. 原无色气体中可能只含有CH4H2 B. 原无色气体中可能只含有CH4

C. 原无色气体中可能只含有COH2 D. 原无色气体中一定含有碳元素、氢元素

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