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【题目】为比较金属铝与相同pH的稀盐酸、稀硫酸反应快慢,冬冬做了如下实验探究。请回答下列问题:

1)铝与稀盐酸反应的化学方程式为____________________.

2x=_____________,实验过程中可通过观察比较反应的剧烈程度确定反应快慢。

3)在实验过程中,发现铝与稀盐酸反应更剧烈,为此冬冬又提出了以下猜想:

(猜想①)试管I_________对反应起了促进作用:

(猜想②)试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用。

4)为了验证上述猜想是否正确,需要向试管l中加入少量____________,向试管Ⅱ中加入少量___________做对比实验(填物质标号)。

A 硫酸铜 B 硫酸钠 C 氯化钠 D 稀盐酸

5)通过(4)中的对比实验,观察到试管1中反应快慢无明显变化,试管Ⅱ中反应明显加剧,则可得出的结论是______________________________.

【答案】 3 氯离子 B C 猜想一正确对铝与酸的反应具有促进作用,对铝与酸的反应无明显作用

【解析】

1)铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应的化学方程式为:

2)因需要控制单一变量(酸的不同),其他条件应保持一致,所以稀硫酸应该为3mL,所以x=3,实验过程中,可以通过观察气泡产生的快慢来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度。

3)实验中稀盐酸与稀硫酸不同的是酸根离子的不同,铝与稀盐酸反应更剧烈,可能是氯离子对反应起了促进作用,也可能是硫酸根离子对反应起了阻碍作用,故:

猜想①:试管I中氯离子对反应起了促进作用;

猜想②:试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用。

4)为了验证上述猜想是否正确,可在试管I中加入硫酸根离子,在试管Ⅱ中加入氯离子,但加入的物质不与铝反应、不改变酸的浓度与量,故需要向试管I中加入少量硫酸钠,不选硫酸铜的原因是硫酸铜能与铝反应;向试管Ⅱ中加入少量氯化钠做对比实验,不选稀盐酸的原因是加入稀盐酸会改变试管Ⅱ中酸的量而失去可比性。

故填:BC

5)通过(4)中的对比实验,观察到试管1中反应快慢无明显变化,试管Ⅱ中反应明显加剧,则可得出的结论是:猜想一正确,对铝与酸的反应具有促进作用,对铝与酸的反应无明显作用。

练习册系列答案
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【题目】2019 3 22 日是第二十七届世界水日

1)根据图 1 回答下列问题。

A 图所示的是电解水实验,写出该反应的化学方程式______

B 图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是______

CD 图所示的是探究铁生锈条件的实验,一段时间后发现 C 中铁片变红,D 中铁片依 然光亮,对比 CD 中的现象,说明影响铁生锈快慢的一个重要因素是______

2)若用质量分数为 10%的氢氧化钠溶液(密度为 1.1g/cm3)配制 220g 质量分数为 5% 氢氧化钠溶液。

①需要 10%的氢氧化钠溶液体积为______mL

②实验室配制该溶液的主要步骤有:计算、量取、______、装瓶并贴上标签。

③若量取氢氧化钠溶液读数时仰视,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数 ______(填偏高偏低无影响)。

3)根据上图 2 实验装置测定水的组成。 反应前后测得的 EF 装置质量数据见表。

装置 E

装置 F

反应前的质量/g

38.2

212.4

反应后的质量/g

a

214.2

①若测定水中氢、氧元素的质量比符合理论值,则表中 a 的数值是______

②下列因素中,对测定结果有影响的是______(填字母)。

ACuO 粉末不干燥 BCuO 没有完全转化为 Cu C没有 G 装置

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【题目】利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

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②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘千、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。

试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_____(填字母)。步骤③的实验目的是_____。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来_____

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2)物质D所属类别是________(填

3)证明AB含有部分相同的组成,所需试剂是________

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1)写出该反应符号表达式:______

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