精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】水是生命之源,珍惜水、节约水、保护水是每个公民的义务和责任。

1)有些村民用地下水作为生活用水,人们常用__检验地下水是硬水还是软水;

2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是__,该实验说明水是由__组成的。

3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为:4K2FeO42R+4K2O+3O2,则R__(填化学式)。

【答案】肥皂水。 氢气 氢元素和氧元素。 Fe2O3

【解析】

1)人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,遇肥皂水产生泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水;

2)用如图甲装置进行电解水的实验,由电解水时正氧负氢、氢二氧一、结论可知,b中收集到的气体较多是氢气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;

3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4K2FeO42R+4K2O+3O2,反应前钾、铁、氧原子个数分别为8416,反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8010,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R分子中含有4个铁原子和6个氧原子,则每个R分子由2个铁原子和3个氧原子构成,则物质R的化学式为Fe2O3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究。请你参与探究并回答问题。

(提出猜想)假设l:红色粉末是铜粉; 假设2:红色粉末是氧化铁粉; 假设3:红色粉末是____

(实验探究)某同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按下图装置在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

反应前

反应后

Ⅰ组

玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g

玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g

Ⅱ组

洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g

洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1 g

(交流讨论)

1)应该选择___________组的实验数据来计算确定组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是假设____(填序号)成立。

2)写出A装置中发生反应的化学方程式________________________;实验中观察到A装置中的现象为____________________

3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开AB的连接处?请判断并说明理由:________________________________

(反思评价)

1)从环保角度,该装置有严重不足之处。你认为应该如何改进?____________________

2)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_________________________

3)工业上用2000t含氧化铁75%的赤铁矿,可炼出含铁97%的生铁_________________吨?(结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10.0g碳酸钙高温加热,一段时间后停止加热,剩余固体中钙元素质量分数为50.0%.下列判断正确的是(  )

A. 生成2.0g CO2气体

B. 剩余固体的质量为5.0g

C. 生成了5.6g CaO

D. 剩余CaCO3的质量为8.0g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答:

炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石主要成分是、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:______

每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的____________共同作用的结果;

为了防止钢铁锈蚀,人们常采用______的方法任写一种来达到目的。

铁锈的主要成分,用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式:______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答。

1)仪器甲的名称是__________

2)实验室选B装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为:__________,某同学用C装置收集氧气,验满方法是_______________

3)实验室可用BF装置制二氧化碳,选用F相对于B装置的主要优点是___________________________

4)某同学用DE装置收集一定量的氢气,装置接口连接的顺序为_____(填接口字母),量筒的作用是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验,并记录相关数据填表中:

编号

KClO3质量/g

催化剂

催化剂质量/g

收集50mL O2所需时间/s

实验1

5

171

实验2

5

MnO2

0.5

49

实验3

5

Fe2O3

0.5

58

实验4

5

KCl

0.5

154

关于以上实验探宄,如下说法中不正确的是(  )


A.设置实验1的目的是做对比实验

B.若维持加热条件不变,用实验1再收集50mL O2所需时间明显少于171s,原因是生成的KCl加快了反应

C.要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,还可以测量相同时间内收集O2的体积

D.表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳及其化合物在生活和生产中有着广泛的用途。请回答下列问题:

1)列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成,是因为石墨具有润滑作用和__性。

2)农场利用实验室制二氧化碳的原理给大棚中的蔬菜施肥,写出制取CO2的化学反应方程式______

3)为提高能源利用率,某科研团队发明了一氧化碳燃料电池,成功地将化学能直接转化为______能,并将该过程生成的CO2 KOH 吸收,实现碳的零排放,写出该反应的化学方程式____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下列装置进行实验。


回答问题:

1)标号①的名称为_____________

2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为_______,选择的发生装置是_____ (填字母序号),可用D装置收集氧气的理由是____

3)实验室制取氢气可采用BC,选用C装置相对于B装置的优点是______为确保安全,点燃氢气前应进行的操作是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案与实验结论相对应的是(  )

选项

方案

现象

装有呼出气体的集气瓶中的小木条熄灭,装有空气的集气瓶中的小木条无明显变化

A烧杯中的酚酞试液变红,B烧杯中的浓氨水无明显变化

玻璃片上有小水珠出现

蜡烛产生的白烟被火柴点燃,使蜡烛重新燃烧

结论

呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多

氨分子在不断运动,而酚酞分子不运动

液态水和气态水可以相互转化

白烟的成分不是二氧化碳

A.①②B.②③C.③④D.①④

查看答案和解析>>

同步练习册答案