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【题目】近日,一篇题为《科学家称:植物油做饭可致癌,能少吃就少吃》的文章在网络上流传,结论看起来十分惊人。这里提到的研究是怎么回事?加热植物油就会产生“致癌物”吗?

这位研究者把不同种类的烹调油分别加热,并测定了其中“致癌毒物”醛类物质的含量变化(如图1)。

其实,研究中所用的条件跟普通家庭烹调相差很大。实验所用的温度是180,大约相当于我们所说的五六成热,而要让油在这个温度下烧上20甚至30分钟,也只有大量煎炸食物的时候才能达到,平时炒菜时烧油的时间远没有这么长。事实上,研究者所强调的也只是富含不饱和脂肪酸的油不适合用于煎炸而已。

此次事件,不少报道都建议人们可以用黄油、猪油替代植物油来烹调。相比玉米油等,猪油、黄油确实热稳定性更好,但只从这个角度来推荐食用油就显得太片面了。食用油的脂肪酸分为饱和与不饱和两种(含量如图2)。饱和脂肪酸摄入过多会增加心血管疾病的风险。对于患有高血压、高血脂的人群来说,不建议选择饱和脂肪酸含量高的油类。

目前科学界共识是饱和脂肪酸会增加心血管疾病的风险,用不饱和脂肪酸代替饱和脂肪酸对心血管健康有利。高温烹调时,选择猪油、牛油等动物油,产生的醛类等有害物质较少。但煎炸本身就是不健康的烹调方式,增加饱和脂肪酸摄入对健康也是不利的。选择健康的饮食方案,需要多方面综合考虑才行。阅读全文,回答问题:

(1)网络文章中“植物油致癌”,所指的致癌物质是

(2)从图1的数据中可以得出, 长时间加热后产生的有害物质最多。

(3)从图2数据可知,对心血管病人而言,较好的食用油是 (填一种)。

(4)通过阅读本文,你提出一条健康使用食用油的建议:

【答案】(1)醛类物质 (2)葵花籽油 (3)亚麻籽油(合理给分)(4)合理即可

【解析】

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:

(1)甲装置:

①仪器a 的名称为

②向a 中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性

(2)乙装置:

①若生成O2 使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是

②若生成H2 使气球胀大,则反应的化学方程式为

③若锥形瓶中装有CaO 固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是 ,反应的化学方程式是

(3)丙装置:

若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大, 则分液漏斗中的液体可以是 。锥形瓶中发生的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长:小汽车从5万辆增加到6万辆,用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:

(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式

(2)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动力汽车.氢气燃烧的化学方程式是 ,该反应的基本类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组元素全部都是微量元素的是(

A.Na、K、Cl、S、O

B.F、I、Fe、Zn、Cu

C.N、H、O、P、C

D.Ge、Se、Cu、Mg、C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是

物质

杂质

除杂所用试剂和方法

A

O2

HCl气体

先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水,过滤

D

CaO

CaCO3

加入适量的稀盐酸,蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是

A.t℃时,将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法

B.t℃时,甲和乙的溶液各100 g,其溶质的质量一定相等

C. t℃时,将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水,析出甲的质量大

D.分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t℃降到t℃,析出甲的质量大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活有密切的联系。请从活性炭;熟石灰;二氧化硫;氢氧化钠;氧气这些物质中选择填空(填序号):

(1)农业上常用来改良酸性土壤的碱是________;

(2)医疗上用于抢救危重病人的是________;

(3)可用于防毒面具的是________;

(4)会形成酸雨的是________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锰(Mn)和镍(Ni)都是金属,将镍丝插入硫酸锰溶液中,无变化;将镍丝插入硫酸铜溶液中,镍丝上有铜析出.则Mn、Ni、Cu的金属活动性顺序由弱到强排列正确的是(

A.Mn<Cu<Ni

B.Ni<Mn<Cu

C.Cu<Ni<Mn

D.Mn<Ni<Cu

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【题目】小红同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质.请结合如图回答下列问题:

(1)连接A和B并将实验装置图补充完整;

(2)A中发生反应的化学方程式为

(3)B中观察到的实验现象是

(4)在一般情况下仪器C的作用是

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