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【题目】如图1,某同学探究氧气的制取与性质实验。提示:过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气过程中伴随热量放出,气体从溶液出来会带出水蒸气。

(1)制取并收集一瓶氧气用于细铁丝燃烧实验,验满是应将带火星的木条置于导管_____(填“e”或“f处)

(2)若用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测定产生氧气的体积,则导管口连接的顺序为_____,实验过程中下列说法正确的是_____(填序号)

①若读数时俯视量筒读数,则测量结果偏大

②若未冷却就读数,会造成测量结果偏小

③要先用产生氧气排除管内空气,再连接装置

(3)某同学用如下装置探究石蜡的组成,用浓度为30%的过氧化氢溶液制取氧气并从左端通入,点燃酒精灯加热,观察到石蜡燃烧,证明石蜡含有碳元素的证据是_____,实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现,不能足以证明石蜡含有氢元素的理由是_____,图2中空试管的作用是_____

【答案】e bdcg 玻璃管内的澄清石灰水变浑浊 过氧化氢的分解也会生成水 防止倒吸

【解析】

1)氧气密度比空气大,所以验满氧气时应将带火星的木条置于导管e处,故填e

2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比水小,不易溶于水,所以导管口连接的顺序为bdcg,故填bdcg

①若读数时俯视量筒读数,读数大于实际值,则测量结果偏大,选项正确

②若未冷却就读数,会造成测量结果偏大,选项错误;

③先用产生氧气排除管内空气,再连接装置,会造成实验误差,选项错误,故选①;

3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,以及化学反应前后元素种类不变,所以证明石蜡含有碳元素的证据是玻璃管内的澄清石灰水变浑浊,故填玻璃管内的澄清石灰水变浑浊;

实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现,不能足以证明石蜡含有氢元素的理由是:过氧化氢的分解也会生成水,故填过氧化氢的分解也会生成水;

2中空试管的作用是防止石灰水的倒吸,故填防止倒吸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂(如下图),其残缺的标签中只剩下“Na”“10%”的字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。

(提出猜想)

(1)这瓶试剂可能是_____溶液

可能是NaOH溶液;可能是Na2CO3溶液;可能是NaCl溶液。

(2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能________(填字母代号)

A.酸 B.碱 C.盐

(收集资料)

Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3

Ⅱ.测定室温(20 ℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

(得出结论)

(3)小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能________(填物质名称)

(设计实验)

(4)①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH7,这瓶试剂不可能是____,结论正确。

小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,她又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液

_______________

猜想正确,相关的化学方程式:___________________

(5)请你选择与小欣不同类别的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择__________溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水是一种重要的自然资源.以下是对海水资源的部分利用.

1)工业上蒸馏法淡化海水,其原理是利用海水中各成分的_______不同分离出淡水。

2)海水中含有丰富的镁资源,如图是从海水中提取镁的简单流程上述过程中,沉淀B与试剂C的反应属于__________(基本反应类型),海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______________________

3)下图是工业上利用石灰石、精盐、以氨为媒介进行工业生产纯碱的流程示意图(部分流程、条件及物质未标出):

①将氨气通入饱和食盐水中,可制成饱和氨盐水(氨气极易溶于水)。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是_________

②图中得到碳酸氢钠晶体反应的方程式是____________

③该流程中,能够循环利用的物质有_________(答两种,水除外)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料,他们具有很多优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好等.以钛铁矿(主要成分为 FeTiO3,同时含有少量的 Fe2O3FeO等)为原料制 TiO2,再由 TiO2制金属 Ti 的工艺流程如下:

(查阅资料)钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应.

1)写出工艺流程中生成硫酸铁的化学方程式________

2)操作2的名称是_________

3)工艺流程中,水解属于_______变化.

4)工业上常在高温和氩气氛围中,用金属镁和 TiCl4反应的方法制备Ti,氩气的作用是__________,反应的方程为_________

5TiO2可与焦炭、氯气在高温下反应,该反应中氯气和碳的质量按71:12的比例参加反应,反应的化学方程为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201112月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定。

计算:(1)草甘膦的相对分子质量为_____

2)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_____

3)草甘膦中磷元素的质量分数为_____(精确到0.1%);

433.8g草甘膦中含有_____克磷元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室使用高锰酸钾制取氧气并回收产物二氧化锰,可供选择的仪器如下:

1)上图所示仪器①②的名称,①_______________,②_________________

2)制取氧气的方程式为_____________

3)选择用C收集氧气的优点是_____,若选择用D收集氧气应从____端进气(填“a”“b” )。

4)利用B装置将回收的二氧化锰用作催化剂制氧气,该装置的优点是______(填序号)。

A.便于控制反应快慢 B.便于添加液体药品 C.生成氧气更多

5)实验室利用B装置也可制备CO2,方程式为____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE五种物质都是含二价金属元素X的化合物,它们之间存在下列转化关系,图中HGF为另加的试剂。根据以上关系回答:

(1)写出有关物质的化学式:

A _____ C_____ D_____ H ______

(2)写出D→AE→DA→E的化学方程式:

D→A_____________________

E→D ____________________

A→E_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A.电解水

B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉

C.加热一定质量的离锰酸钾

D.向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气对人类十分重要,某兴趣小组计划对空气成分进行探究,以下是他们的实验设计方案:

空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气

1)除去二氧化碳和水蒸气:(如图1

①装置A中发生反应的化学方程式______

②装置AB的顺序能否调换______(填“能”或“不能”)。

2)除去氧气:(如图2

烧杯上方玻璃容器中是经过图1收集的气体样品,容器内装有过量的白磷,实验开始前活塞处在5厘米处(活塞可以左右滑动且装置气密性良好),实验开始时向烧杯中加入适量的水。如图进行实验,试回答:(白磷的着火点为40℃,燃烧的现象与产物与红磷燃烧相同)。

①向烧杯中的生石灰加入水的作用是______

②白磷燃烧的反应属于基本反应类型中的______反应。

③实验结束恢复至常温,活塞应停在______(填数字)厘米附近。

3)拓展延伸:实验室制取氮气(如图3

查阅资料:I氮气的密度和空气十分接近,难溶于水;

II重铬酸铵(NH42Cr2O7是一种桔黄色的固体粉末,在加热后能够分解生成氮气、水、三氧化二铬。

①实验室获得氮气应该选择的发生装置和收集装置分别是____________(填字母序号)。

②重铬酸铵受热分解的化学方程式为______

③实验室用装置BE组合可以制取的常见气体是______(填化学式)。

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