【题目】如图1,某同学探究氧气的制取与性质实验。提示:过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气过程中伴随热量放出,气体从溶液出来会带出水蒸气。
(1)制取并收集一瓶氧气用于细铁丝燃烧实验,验满是应将带火星的木条置于导管_____(填“e”或“f处)
(2)若用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测定产生氧气的体积,则导管口连接的顺序为_____,实验过程中下列说法正确的是_____(填序号)
①若读数时俯视量筒读数,则测量结果偏大
②若未冷却就读数,会造成测量结果偏小
③要先用产生氧气排除管内空气,再连接装置
(3)某同学用如下装置探究石蜡的组成,用浓度为30%的过氧化氢溶液制取氧气并从左端通入,点燃酒精灯加热,观察到石蜡燃烧,证明石蜡含有碳元素的证据是_____,实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现,不能足以证明石蜡含有氢元素的理由是_____,图2中空试管的作用是_____。
【答案】e bdcg ① 玻璃管内的澄清石灰水变浑浊 过氧化氢的分解也会生成水 防止倒吸
【解析】
(1)氧气密度比空气大,所以验满氧气时应将带火星的木条置于导管e处,故填e。
(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比水小,不易溶于水,所以导管口连接的顺序为bdcg,故填bdcg;
①若读数时俯视量筒读数,读数大于实际值,则测量结果偏大,选项正确
②若未冷却就读数,会造成测量结果偏大,选项错误;
③先用产生氧气排除管内空气,再连接装置,会造成实验误差,选项错误,故选①;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,以及化学反应前后元素种类不变,所以证明石蜡含有碳元素的证据是玻璃管内的澄清石灰水变浑浊,故填玻璃管内的澄清石灰水变浑浊;
实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现,不能足以证明石蜡含有氢元素的理由是:过氧化氢的分解也会生成水,故填过氧化氢的分解也会生成水;
图2中空试管的作用是防止石灰水的倒吸,故填防止倒吸。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂(如下图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”的字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。
(提出猜想)
(1)这瓶试剂可能是_____溶液
①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。
(2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是________(填字母代号)。
A.酸 B.碱 C.盐
(收集资料)
Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.测定室温(20 ℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出结论)
(3)小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是________(填物质名称)。
(设计实验)
(4)①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是____,结论正确。
②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,她又进行了如下实验:
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液 | _______________ | 猜想②正确,相关的化学方程式:___________________ |
(5)请你选择与小欣不同类别的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择__________溶液。
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【题目】海水是一种重要的自然资源.以下是对海水资源的部分利用.
(1)工业上蒸馏法淡化海水,其原理是利用海水中各成分的_______不同分离出淡水。
(2)海水中含有丰富的镁资源,如图是从海水中提取镁的简单流程上述过程中,沉淀B与试剂C的反应属于__________(基本反应类型),海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______________________
(3)下图是工业上利用石灰石、精盐、以氨为媒介进行工业生产纯碱的流程示意图(部分流程、条件及物质未标出):
①将氨气通入饱和食盐水中,可制成饱和氨盐水(氨气极易溶于水)。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是_________;
②图中得到碳酸氢钠晶体反应的方程式是____________
③该流程中,能够循环利用的物质有_________(答两种,水除外)
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【题目】钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料,他们具有很多优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好等.以钛铁矿(主要成分为 FeTiO3,同时含有少量的 Fe2O3、FeO等)为原料制 TiO2,再由 TiO2制金属 Ti 的工艺流程如下:
(查阅资料)钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应.
(1)写出工艺流程中生成硫酸铁的化学方程式________.
(2)操作2的名称是_________.
(3)工艺流程中,水解属于_______变化.
(4)工业上常在高温和氩气氛围中,用金属镁和 TiCl4反应的方法制备Ti,氩气的作用是__________,反应的方程为_________.
(5)TiO2可与焦炭、氯气在高温下反应,该反应中氯气和碳的质量按71:12的比例参加反应,反应的化学方程为________.
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【题目】2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定。
计算:(1)草甘膦的相对分子质量为_____;
(2)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_____;
(3)草甘膦中磷元素的质量分数为_____(精确到0.1%);
(4)33.8g草甘膦中含有_____克磷元素。
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【题目】实验室使用高锰酸钾制取氧气并回收产物二氧化锰,可供选择的仪器如下:
(1)上图所示仪器①②的名称,①_______________,②_________________。
(2)制取氧气的方程式为_____________。
(3)选择用C收集氧气的优点是_____,若选择用D收集氧气应从____端进气(填“a”或“b” )。
(4)利用B装置将回收的二氧化锰用作催化剂制氧气,该装置的优点是______(填序号)。
A.便于控制反应快慢 B.便于添加液体药品 C.生成氧气更多
(5)实验室利用B装置也可制备CO2,方程式为____________________。
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【题目】A、B、C、D、E五种物质都是含二价金属元素X的化合物,它们之间存在下列转化关系,图中H,G,F为另加的试剂。根据以上关系回答:
(1)写出有关物质的化学式:
A _____, C_____, D_____, H ______。
(2)写出D→A,E→D,A→E的化学方程式:
D→A_____________________;
E→D ____________________;
A→E_____________________。
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【题目】下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.电解水
B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉
C.加热一定质量的离锰酸钾
D.向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释
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【题目】空气对人类十分重要,某兴趣小组计划对空气成分进行探究,以下是他们的实验设计方案:
空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气
(1)除去二氧化碳和水蒸气:(如图1)
①装置A中发生反应的化学方程式______。
②装置A、B的顺序能否调换______(填“能”或“不能”)。
(2)除去氧气:(如图2)
烧杯上方玻璃容器中是经过图1收集的气体样品,容器内装有过量的白磷,实验开始前活塞处在5厘米处(活塞可以左右滑动且装置气密性良好),实验开始时向烧杯中加入适量的水。如图进行实验,试回答:(白磷的着火点为40℃,燃烧的现象与产物与红磷燃烧相同)。
①向烧杯中的生石灰加入水的作用是______。
②白磷燃烧的反应属于基本反应类型中的______反应。
③实验结束恢复至常温,活塞应停在______(填数字)厘米附近。
(3)拓展延伸:实验室制取氮气(如图3)
查阅资料:I氮气的密度和空气十分接近,难溶于水;
II重铬酸铵(NH4)2Cr2O7是一种桔黄色的固体粉末,在加热后能够分解生成氮气、水、三氧化二铬。
①实验室获得氮气应该选择的发生装置和收集装置分别是______、______(填字母序号)。
②重铬酸铵受热分解的化学方程式为______。
③实验室用装置B和E组合可以制取的常见气体是______(填化学式)。
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