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    4．对下列各组物质：①KNO3和KCl②MnO2和MgCl2③Cu（OH）2和Fe（OH）3④BaCl2和BaCO3，可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将它们相互分离的是（　　）
    A．只有①B．②和③C．③和④D．②和④

    分析 根据不溶性杂质不会透过滤纸，溶液会通过滤纸进行分析．

    解答 解：①、硝酸钾和氯化钾都会溶于水，经过过滤操作不能分离，故①错误，
    ②、二氧化锰不溶于水，氯化镁能溶于水，溶解后过滤可以将二氧化锰分离出来，蒸发可以将氯化镁分出来，故②正确，
    ③、氢氧化铜和氢氧化铁都不溶于水，所以不能用该方法分离，故③错误，
    ④、氯化钡溶于水，碳酸钡不溶于水，经过溶解后的过滤操作能够分离碳酸钡，蒸发可以将氯化钡分离出来，故④正确，
    故选D．

    点评 溶于水的物质和不溶于水的物质可以经过过滤操作进行分离

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．A、B、C、D、E分别是常见的酸、碱、盐．已知A是含钾元素的化合物，E是蓝色沉淀，它们之间有如下关系：
    A+B→C+H2O；  C+D→BaSO4↓+A；  D+CuSO4→BaSO4↓+E↓
    根据上述信息，写出它们的化学式：
    A是KOH； B是H2SO4； C是K2SO4；D是Ba（OH）2； E是Cu（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．将8克的氧化铜和2克的碳粉充分混合后加热，直到不再产生气体为止，冷却后称量反应后的固体质量为7.8克．计算：
    （1）反应中放出二氧化碳的质量．
    （2）参加反应的氧化铜在反应混和物中的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．将下列溶液分别滴入氢氧化钠溶液、饱和石灰水和稀盐酸中，能呈现三种不同现象的是（　　）
    A．FeCl3B．MgCl2C．Na2CO3D．酚酞

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．氯气是一种有刺激性气味的有毒气体．氯气能溶于水，溶解于水的氯气能与水发生反应生成盐酸和次氯酸（化学式为HClO）．次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水中的病菌，还能使某些染料和有机色素褪色．氯气能与碱溶液反应，工业上常用氯气和石灰乳反应制取漂白粉．在实验室里常用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气．阅读上段文字后，回答下列问题．
    （1）根据图示，描述实验室里闻氯气气味的方法．
    （2）氯气可用于自来水消毒和作漂白剂的原理是什么？氯气能与水发生反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水中的病菌，还能使某些染料和有机色素褪色；
    （3）实验室里为什么可以用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气（用化学方程式表示）Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列各组物质的溶液混合，如果其中酸过量时，仍有沉淀生成的是（　　）
    A．NaOH  FeCl3  H2SO4B．HCl  K2CO3 BaCl2
    C．CuSO4  HCl  KOHD．BaCl2  HNO3  AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图分别为甲乙两名同学验证质量守恒定律的装置，请回答：
    （1）若用乙图完成实验，将橡皮塞的玻璃管灼烧至红热后，迅速塞紧橡皮塞，之后观察到的现象有白磷燃烧生成了大量白烟，气球先变大后变瘪；
    （2）乙实验中玻璃管的作用引燃白磷，导气；
    （3）与甲相比，乙实验设计的优点有密闭性好，有利于环保，胶塞不易弹出；
    （4）白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用所学化学知识填空．
    （1）市售的麦片中含有极微量很细的还原铁粉，食用这样的麦片后，铁在胃里溶解的原因是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；（用化学方程式表示）
    （2）自行车等铁制品很容易生锈，防锈的办法是保持铁制品表面洁净干燥；
    （3）人体缺少铁元素会导致缺铁性贫血病．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．某粒子结构示意图
    （1）若粒子带两个单位正电荷时，x值为12，其离子符号为Mg2+．
    （2）若粒子带两个单位负电荷时，x的值为8，其离子符号为O2-．
    （3）当该粒子示意图为原子结构示意图时，x值为10，其符号为Ne．

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