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    【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是

    A．性质与用途

    B．能源与环境

    氧气有助燃性——做燃料

    熟石灰呈碱性——改良酸性土壤

    使用氢能源——无污染

    使用乙醇汽油——无污染

    C．物质的鉴别

    D．营养与健康

    软水和硬水——肥皂水

    天然纤维和合成纤维——灼烧

    人体缺维生素C——易患坏血病

    牛奶保鲜——加微量防腐剂

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、氧气有助燃性——做助燃剂，而不是做燃料，错误，B、使用乙醇汽油——并不是无污染，而是可以减少污染，错误，C、正确，D、牛奶保鲜——不能加微量防腐剂，而是采用冷藏或真空处理，错误，故选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；② 铁、银、硫酸铜溶液 ；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 。上述四个方案所选试剂正确的是：（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：

    （1）物质b主要成分中阳离子是 （写符号）；

    （2）物质c(C6H12O6)中C、H、O三种元素的质量比是 ；

    （3）写出由CO2生成物质d的化学反应方程式

    （4）碳的两种氧化物可以互相转化。写出一个CO2

    （5）为CO的化学反应方程式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象的描述中正确的是（ ）

    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

    B．淀粉溶液遇加碘食盐变蓝色

    C．氯化铵与氢氧化钙混合研磨，产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体

    D．铁钉伸入盛有硫酸铜的溶液中，铁钉表面出现气泡，溶液由蓝色变为浅绿色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列说法中不正确的是

    A．煲汤时加入适量加碘食盐有利于补充碘元素

    B．去购物时少用塑料袋有利于防止“白色污染”

    C．食品厂腌渍鱼肉时大量使用防腐剂亚硝酸钠

    D．吃松花蛋时加入少量食醋消除碱性物质的涩味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】市面上出现的“假黄金”为黄铜（含铜、锌）合金，小明同学为了鉴别真假做了以下实验：取10 g样品加入50 g稀硫酸中，恰好完全反应，称量剩余物为59.8g。请计算：

    （1）生成氢气的质量为__________ g。

    （2）黄铜样品中铜的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列生活中的现象，属于化学变化的是

    A. 食物腐败 B. 水结冰

    C. 夏季柏油路面“变软” D. 冬季钢轨之间缝隙加大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：② 。

    （2）实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，可以选用的发生装置为 （填装置序号），发生反应的化学方程式为 ，若用F装置通过排水法来收集氧气，F装置的处理 。

    （3）若用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，则可选用的装置组合为 ，在固定试管时，试管口必须 ，目的是 。

    （4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的装置组合可以选用 。小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是__________________、____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：

    （1）探究脱氧剂成分

    【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成，这是由于铁与空气中的 和 反应生成了铁锈。

    【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧，收集产生的气体，并将该气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。

    【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式： 。

    （2）测定空气中氧气含量（如图1）：

    步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL)，封闭。

    步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。

    步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。

    【数据处理】：计算得出氧气约占空气体积的1/5。

    【实验对比】：实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，用燃烧红磷法多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。

    【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，所以用该法测定结果不够准确。请写出红磷燃烧的化学式表达式 。

    与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外，还具有的优点是 。

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