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【题目】右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空:

(1)物质b主要成分中阳离子是 (写符号);

2物质c(C6H12O6)中C、H、O三种元素的质量比是

3写出由CO2生成物质d的化学反应方程式

4碳的两种氧化物可以互相转化。写出一个CO2

5为CO的化学反应方程式

【答案】(1)Ca2+ (2)6:1:8 (3)CO2 + H2O = H2CO3 (4)C + CO2 高温 2CO

【解析】

试题分析:(1)物质b石灰石主要成分是碳酸钙(CaCO3),故阳离子是钙离子,符号为:Ca2+

(2)物质c(C6H12O6)中C、H、O三种元素的质量比=12×6:1×12:16×6=6:1:8

(3)CO2和水反应生成碳酸,故化学反应方程式为:CO2 + H2O = H2CO3

(4)CO2转化为CO的化学反应方程式为:C + CO2 高温 2CO

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】定量研究对于化学科学发展有重大作用,因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。

(1)3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO21.8g水。则对该物质相关判断正确的是

A.该物质只含碳、氢元素

B.该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

C.该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成

(2)下图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是 选填序号),理由是

(3)在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。

物 质

M

N

P

Q

反应前的质量/g

16

24

15

20

反应后的质量/g

x

y

0

10

则:①参加反应的P与Q的质量比为

②当y≤24时,该反应所属的基本反应类型是

③根据化学反应中反应物、生成物的质量变化特点,x的取值范围

A.0≤x≤16 B.0≤x≤65 C.0≤x≤40 D.16≤x≤65

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)氢离子

(2)人体中含量最多的物质

(3)氧气

(4)保持氯化钠化学性质的粒子

5硫酸铵

(6)氢氧化钡中钡元素化合价为+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:

(1)实验室常用的液体燃料是

(2)人体中含量最高的金属元素的离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分化学就在我们身边,它与我们的生活紧密相连。现有氧气、氢气、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾、氧化铁六种物质。请按要求化学式填空:

1理想的清洁能源

2胃酸的主要成分

3铁锈的主要成分

4可作复合肥料的盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

1请指出右图中所用仪器的名称:a______b______c______d______

2他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

3用这种方法收集氧气时,当气泡____________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应____________填“正放”或“倒放”在桌上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是

A.空气的主要成分是氮气和氧气

B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。

C.净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

D.人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是

A.性质与用途

B.能源与环境

氧气有助燃性——做燃料

熟石灰呈碱性——改良酸性土壤

使用氢能源——无污染

使用乙醇汽油——无污染

C.物质的鉴别

D.营养与健康

软水和硬水——肥皂水

天然纤维和合成纤维——灼烧

人体缺维生素C——易患坏血病

牛奶保鲜——加微量防腐剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对于物质变化的认识中,正确的是

A.我们观察到的物质的宏观变化,本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果

B.外界条件是导致物质变化的决定性因素

C.物质发生变化时,微粒之间一定发生了相互作用,而物质发生物理变化时,微粒之间没有发生相互作用

D.凡是伴随着能量的变化,一定是化学变化

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