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    【题目】框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色物质，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。

    ⑴写出反应②、⑤的化学方程式:

    ② ，

    ⑤ ，

    ⑵指出反应①的基本反应类型 。

    ⑶日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是 （写一条）。

    ⑷白色沉淀H的化学式为　　 　　。

    【答案】(本题共10分，每空2分)

    ② 2H2O2H2↑+O2↑；⑤ Ca(OH)2＋2NH4Cl=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

    ⑵置换反应；⑶刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔绝空气”不给分)；⑷CaCO3

    【解析】

    析：此题的解题突破口在于B用于改良酸性土壤，说明B是氢氧化钙，能与氯化铵反应生成无色气体I，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明I是氨气，C通电能生成E和F两种无色气体，说明C是水，E和F是氢气和氧气，在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀，说明D中含有氯离子，则A可能是盐酸，D是氯化钙，J是最常见的金属，能与盐酸反应生成E为氢气，则F为氧气，J与水和氧气能生成红棕色物质G，则J可能铁，生成的G为氧化铁，代入框图，推断合理．

    解：（1）C通电能生成E和F两种无色气体，说明C是水，B用于改良酸性土壤，说明B是氢氧化钙，能与氯化铵反应生成无色气体I，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明I是氨气，所以本题答案为：2H2O2H2↑+O2↑；Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O；

    （2）在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀，说明D中含有氯离子，则A可能是盐酸，D是氯化钙，J是最常见的金属，能与盐酸反应生成E为氢气，J与水和氧气能生成红棕色物质G，则J可能铁，铁与盐酸反应属于置换反应，所以本题答案为：置换反应；

    （3）铁易生锈，防止铁生锈可以在表面覆盖保护层等措施，所以本题答案为：刷油漆；

    （4）氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，所以本题答案为：CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列设计方案可行，化学方程式书写及其反应类型都正确的是（　　）

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    D.清洗试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源与我们的生活息息相关，开发利用新能源是人类共同探究的问题。

    （1）常见的三种化石燃料包括煤、石油和天然气，它们都是____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

    （2）某住宅因燃气泄漏引起火灾，为迅速控制火势，消防员用高压水枪灭火。根据灭火原理，分析水在灭火中的主要作用是_____。

    （3）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电和____等（请举1例）。

    （4）人们利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列说法不正确的是_____。

    A 燃烧反应都是放热反应

    B 燃烧反应都需要点燃才能发生

    C 化学反应都伴随着能量的变化

    D 人类需要的能量大部分是由化学反应产生的

    （5）氢气是最清洁的理想燃料，氢气燃烧的化学方程式为____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~E及甲、乙均代表初中化学中的常见物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。其中A、B都是单质，常温下均为气体，B在空气中的体积分数约为21%，反应①和②均放出大量的热，D是常用于改良酸性土壤的碱。

    请回答：

    （1）B物质的化学式_______，D物质的俗称_____________。（写一种）

    （2）写出反应②的化学方程式____________________________________。

    （3）若物质E是有刺激性气味的气体，则乙物质可能是_____________。（写一种），若物质E是蓝色沉淀，则D溶液与乙溶液发生的反应③的化学方程式可能是：___。（写一个）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示,其中A为无色无味的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H为常见的液态化合物,K是一种紫红色单质。根据推断回答下列问题:

    ①E溶液的颜色为_____，反应I-Ⅲ中属于置换反应的是_____(填编号),化合物Na2DO4中D的化合价为_____。

    ②写出反应I的化学方程式_____，该反应在工业上的用途是_____。

    ③写出一个由G制取C的化学方程式_____。

    ④D与K的混合物7g与足量的E溶液充分反应后,固体质量增加0.8g,则该混合物中D的质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据实验操作所绘制的图象中，正确的是（　　）

    A.将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系

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    【题目】在一烧杯中盛有由Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物11.4g，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。请分析曲线图后回答下列问题：

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    （2）计算A点时所得溶液的溶质质量分数______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某物质在空气中燃烧的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O，下列说法正确的是（ ）

    A. O2中氧元素的化合价为﹣2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

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    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我_____（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为__________________。

    （3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

    （提出问题）黄色固体是什么呢？

    （查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    （做出猜想）黄色固体是Mg3N2

    （实验探究）请设计实验，验证猜想

    实验操作

    实验现象

    结论

    取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将____________

    ___________________

    证明猜想正确

    （反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2。请给出合理的解释______________________，写出生成Mg3N2的化学方程式____________________。

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