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    1．取用二氧化锰粉末的仪器是（　　）
    A．药匙B．滴管C．镊子D．燃烧匙

    分析 从二氧化锰是固体粉末，取用固体粉末一般用药匙去分析．

    解答 解：实验室取用粉末药品时用药匙；
    故选：A．

    点评 本题很简单，考查常用实验仪器的用途，需要同学们在平时的实验中、课堂上多加留心各仪器的用途．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．
    （1）下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是①③④（选填序号）
    ①将工业冷却水循环利用 ②用未经处理的工业废水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
    （2）下列与水相关的认识正确的是AD．
    A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别  B．利用活性炭净水可使硬水软化
    C．只要无色透明，就可以放心饮用    D．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
    （3）用右图装置通电一段时间后，b中收集到的气体为氢气，
    发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是A（填序号）．
    A．氢气在氧气中燃烧    B．水的蒸发    C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
    （4）小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如图流程来净化水，最终制成蒸馏水．

    操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗．小丹同学使用的净水方法有ABDE（选填序号）．
    A．沉淀     B．过滤      C．煮沸       D．蒸馏        E．吸附．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．现有①铜粉②液氧③澄清石灰水④清新的空气⑤四氧化三铁⑥二氧化锰⑦冰水混合物⑧红磷⑨氯酸钾，其中属于混合物的是③④，属于单质的是①②⑧，属于化合物的是⑤⑥⑦⑨（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）
    A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
    B．钠可以在氯气中燃烧，所以燃烧不一定都需要氧气
    C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
    D．化学变化常伴随发光放热现象，则有发光放热现象的一定是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学就在我们身边．请你从分子的角度解释下列问题：
    （1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL．原因分子间有间隔；
    （2）糖块放到水中会逐渐“消失”，而水却有了甜味．原因分子在不停地运动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯．在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物（反应完全），从中可以回收得到MnO2．小组同学将黑色固体取出，并对其进行了探究．
    【查阅资料】①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO3 ）固体的混合物制取氧气．其反应的文字表达式为：氯酸钾$\stackrel{MnO_2}{→}$ 氯化钾+氧气．
    ②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色．
    ③催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质保持不变．
    探究活动一：探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物．
    【猜想】猜想一：过氧化氢制取氧气；
    猜想二：氯酸钾制取氧气；
    猜想三：高锰酸钾制取氧气．
    请写出猜想一制取氧气反应的表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，
    根据所学知识和以上信息判断，猜想一不成立，理由是该反应无需加热．
    【进行实验】取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液．
    【得出结论】猜想二成立，理由是滤液呈无色．
    探究活动二：探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用．
    ；猜想】猜想一：是反应物；      猜想二：是催化剂．
    【进行实验】
    实验操作实验现象
    1、取12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管．固体融化，产生少量气体，木条上的火星变亮．
    2、取12.25g氯酸钾和2.0g二氧化锰混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管．
    木条复燃．
    3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、称量．
    称量固体的质量是2.0g
    【实验结论】猜想二成立，二氧化锰在反应中起到催化作用．
    【反思与交流】小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为没有证明二氧化锰的化学性质在反应前后不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用适当的化学符号填空：
    （1）2个氢原子2H；
    （2）氯化钠中的阴离子Cl-；
    （3）保持二氧化碳化学性质的最小微粒CO2；
    （4）正五价的磷元素$\stackrel{+5}{P}$；
    （5）人体中含量最多的元素O；
    （6）相对分子质量最小的氧化物H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关资源的叙述正确的是（　　）
    A．空气中稀有气体的体积分数约为0.03%
    B．海洋中含量最多的元素是氢元素
    C．天然气是较为清洁的可再生能源
    D．回收废旧电池能节约金属资源，减少对环境污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法不正确的是（　　）
    A．西达本胺是一种化合物
    B．西达本胺由五种元素组成
    C．一个西达本胺分子中含有48 个原子
    D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种元素的质量比是为1：4：2

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