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13.用适当的化学符号填空:
(1)2个氢原子2H;
(2)氯化钠中的阴离子Cl-
(3)保持二氧化碳化学性质的最小微粒CO2
(4)正五价的磷元素$\stackrel{+5}{P}$;
(5)人体中含量最多的元素O;
(6)相对分子质量最小的氧化物H2O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)2个氢原子就是在氢元素符号前面加上数字2,故填:2H;
(2)氯化钠中的阴离子是氯离子,故填:Cl-
(3)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子,故填:CO2
(4)正五价的磷元素就是在磷元素符号的正上方加上+5,故填:$\stackrel{+5}{P}$;
(5)人体中含量最多的元素是氧元素,故填:O;
(6)相对分子质量最小的氧化物是水,故填:H2O.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.下列有关物质的描述中,属于化学性质的是(  )
A.酒精能燃烧  B.酒精能挥发 C.水变成水蒸气 D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊或粮食能酿酒等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.关于如图所示微粒结构示意图的说法,正确的是(  )
A.②③属于金属元素B.②④元素的化学性质相似
C.①③是阳离子D.①②属于同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.取用二氧化锰粉末的仪器是(  )
A.药匙B.滴管C.镊子D.燃烧匙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.“校园有毒塑胶跑道”的风波最近在全国多地出现,劣质的塑胶有一股浓浓的塑胶味扑鼻而来,主要含是甲苯、二甲苯等物质超标,甲苯的化学式为C7H8.下列关于甲苯的说法中正确的是(  )
A.甲苯分子的相对分子质量为92 g
B.甲苯中含C和H2
C.甲苯由7个碳元素、8个氢元素组成
D.等质量的甲苯和水所含的分子数目比为9:46

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
A.镁粉用于制作照明弹B.干冰在舞台制雾时作制冷剂
C.氧气用于急救病人D.乙醇可作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.利用下图装置进行实验.实验前K1、K2、K3均已关闭.
【查阅资料】①锌与硫酸反应生成可溶性的硫酸锌和氢气;
②二氧化碳和氢氧化钠反应生成可溶性的碳酸钠和水.
装置           
内容
【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量
Ⅰ.打开K1,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口
Ⅱ.在K1上方导管口收集气体
Ⅰ.A(容积350mL)中为N2和CO2的混合气,其中CO2的体积分数为50%,B为带刻度的集气瓶且装满水.打开K1,用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),关闭K1,充分反应.
Ⅱ.打开K2和K3
(1)检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置的左侧气密性良好的现象是B装置左侧导管口有气泡冒出;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性.
(2)实验1中,锌与稀硫酸反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是打开k2,k3,关闭k1
(3)实验2中,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;实验过程中,观察到的现象是B中的水进入A中,约占瓶体积的$\frac{1}{2}$;.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.我国民间有端午挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值.求:
(1)黄酮素中碳元素与氢元素的质量比.(写出解题过程)
(2)黄酮素中碳元素的质量分数 (结果精确到0.1%) (写出解题过程)
(3)11.1g黄酮素中含碳元素的质量是多少克?(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请指出下列符号中“2”的化学意义:
(1)2H氢原子的个数为2
(2)2HgO氧化汞分子的个数为2
(3)2Fe3+铁离子的个数为2
(4)Fe2+一个亚铁离子带有2个单位的正电荷
(5)H2O一个水分子中含有2个氢原子
(6)$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化铜中铜元素的化合价为+2.

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