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2013年1月以来,我国大部分地区陷入严重的雾霾天气.下列关于“雾霾”的理解不正确的是(  )
A、大量燃放鞭炮,短时间内会造成空气中可吸入颗粒急剧增多,加剧雾霾天气
B、“雾霾”是病原体,易引发心血管疾病和消化道感染
C、形成“雾霾”的原因很多,其中汽车尾气的排放也是一个重要因素
D、光盘行动、植树造林等低碳生活方式有助于减少“雾霾”天气
考点:空气的污染及其危害,防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:本题考查空气污染的知识,要求学生了解空气污染的原因是近代工业和交通运输行业的迅猛发展,排放的有害物质过多,超过了空气的自净能力,而形成污染.
解答:解:A、大量燃放鞭炮,短时间内会造成空气中可吸入颗粒急剧增多,加剧雾霾天气,是正确的;
B、雾霾属于空气污染物,易引发心血管疾病和消化道感染,不属于病原体,故错误;
C、汽车尾气中含有大量的空气污染物,是形成雾霾的天气的重要原因,故正确;
D、光盘行动、植树造林等低碳生活方式有助于减少“雾霾”天气,是正确的.
故选B.
点评:环境保护的题型是中考中较热门的考题.了解典型的大气环境问题与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和碳粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:

(1)写出装置A中发生反应的化学方程式
 

(2)装置B中浓硫酸的作用是
 

(3)装置D中玻璃管内的实验现象为
 

(4)该套装置中有严重不足之处,改进的方法是
 
,这样做的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有可溶性盐X,向X溶液中加入氢氧化钾溶液产生红褐色沉淀,向X溶液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸后产生白色沉淀一,X的化学式是(  )
A、CuSO4
B、FeCl3
C、Fe2(SO43
D、MgCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是
 

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
D.水体污染会危害人体健康
(2)某住宅因燃气泄漏引起火灾,为控制火势,消防员用高压水枪灭火.根据灭火原理,分析水在灭火中的主要作用是
 

(3)区分软水和硬水常用的物质是
 
,生活中通过降低水的硬度一般采用
 

(4)如图所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是
 
,管2中收集的气体可用
 
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

洁净的空气对于人类和其他动植物是非常重要的,下列哪种气体会对空气造成污染(  )
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、氮气D、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下实验基本操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学.请回答:
(1)从组成角度看:氯化钠是由
 
组成.
(2)从微粒角度看:氯化钠是由
 
构成(用微粒符号表示).
(3)从制备角度看:将海水进行
 
可得到粗盐.除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,常加入过量的①过量的Na2CO3溶液、②BaCl2溶液   ③NaOH溶液,三种试剂的加入顺序为
 
(填序号).碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠,工业上不用此反应制备氯化钠的原因是
 

(4)从变化角度看:将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的溶液,不另加其他试剂就能一一鉴别的是(  )
A、NaCl、AgNO3、CaCl2、NaNO3
B、Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3
C、CuSO4、BaCl2、NaOH、NaCl
D、HCl、Na2CO3、BaCl2、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室久置的氢氧化钠溶液中滴入盐酸后发现有气泡产生,出现这一现象的原因是(用化学方程式表示)
 

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