精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。已知:氯化钠溶液显中性氯化铜易溶于水

(实验探究)

1)方案一:某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。

从微观的角度分析,该反应的实质是_____

在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是_____(写出一条即可)。

2)方案二:

实验步骤

实验现象

结论

2mLNaOH溶液于

试管中,滴入一定量

的稀盐酸,振荡后加

入镁条

_____

稀盐酸过量

若没有明显现象

NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应

(实验反思)

3)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是_____

4)除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?_____(填序号)。

ApH试纸 B C紫色石蕊试液 D硫酸铜

【答案】氢离子和氢氧根离子生成水 NaOH与空气中CO2反应生成碳酸钠 有气泡冒出 如果稀盐酸的量不足,氢氧化钠有剩余也没有明显现象 AC

【解析】

1从微观的角度分析,中和反应实质是氢离子和氢氧根离子生成水;

当与盐酸反应时有气泡,气泡很可能是CO2,便可找出氢氧化钠变质的原因:NaOH与空气中CO2反应生成碳酸钠;

2)镁和盐酸反应会生成氯化镁和氢气。取2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若有气泡冒出,稀盐酸过量;

3)向NaOH溶液中滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若没有明显现象,可能是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,或者稀盐酸的量不足,氢氧化钠有剩余;

4)用pH 试纸测定溶液的酸碱度,若等于7,则恰好反应,若小于7,酸有剩余;铜与稀盐酸不反应,不能检验;如果滴入石蕊试液,石蕊试液变红,说明盐酸过量,如果石蕊试液不变红,说明盐酸恰好完全反应;盐酸和硫酸铜溶液不反应,若盐酸过量,也没有明显现象。故选AC

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用正确的化学用语填空:

(1)氖元素_____;(2)3个氮原子________;(3)四个氧化铝分子_________

(4)三个亚铁离子________________;(5)硝酸根离子___________

(6)氧化钙中钙元素的化合价____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草木灰中富含钾盐,主要成分是碳酸钾,还含有少量氯化钾和硫酸钾。化学小组的同学从草木灰中提取钾盐,并检验其部分成分。请根据部分盐溶解性表和学过的知识回答下列问题:

部分盐的溶解性表(室温)

阴离子/阳离子

NO3

Cl

SO42

CO32

K+

Ba2+

Ca2+

Ag+

实验一:分离提纯

取适量草木灰样品,研碎。

将研碎的草木灰样品置于烧杯中,加入适量的蒸馏水溶解。

过滤

蒸发结晶。将滤液加入蒸发皿中,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌。

步骤过滤需要的玻璃仪器有_____

步骤中,用玻璃棒搅拌的目的是_____

实验二:验证成分

1)验证碳酸钾存在:取少量实验一所得的晶体置于烧瓶中,按如图所示的装置实验,则试管中装的药品是_____,证明晶体中含有碳酸钾的实验现象是_____。烧瓶中发生反应的化学方程式是_____

2)验证硫酸钾存在:

甲同学取少量实验一所得的晶体于试管中,加蒸馏水溶解后,再加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,于是他得出晶体中含有硫酸钾的结论。

乙同学认为,甲同学的方案不合理,其理由是:_____

乙同学继续向甲同学所得白色沉淀中加入过量的_____,观察到_____,证明了晶体中硫酸钾的存在。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化镁是一种重要的化工原料,某矿石由MgOFe2O3CuOSiO2组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图:

(注:在步骤二中,通过控制加入熟石灰的量,可使不同的金属离子先后生成沉淀)

1)请写出步骤一中发生反应的化学方程式:_____(任写一个);

2)溶液A中所含的非金属阳离子有_____(填离子符号);

3)沉淀C的成分_____

4)三个步骤中均用到的玻璃仪器是_______________

5)步骤三中生成产品的化学方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我县某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验,试看图回答问题。

(查阅资料)红磷的着火点为250℃;饱和 NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;氯化钙溶液呈中性。

1)装置A中二氧化锰的作用是_______

2)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是_______

3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为5,干的pH试纸显示pH7,同学们可得到的结论是_______(用化学方程式表示)。

4)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是_______

5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究。

(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?

(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2;小崔认为除CaCl2外,可能还含有_______(填化学式)。

(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的。

(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是_______,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用_______(填字母序号)来代替酚酞试液。

A 少量氢氧化镁粉末 B 石蕊试液 C 镁条 D 氧化铜粉末 E 碳酸钠溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是锶在元素周期表中的信息及粒子结构示意图。则下列说法正确的是(  )

A. 锶的氧化物化学式为SrO2

B. 锶离子的符号为Sr2+

C. 金属锶的化学性质比较稳定

D. 锶原子的质子数比电子数多两个

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】很多水龙头是铜质镀铬的,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,同学们进行如下探究活动:

(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液,铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液。

(预测)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:

Cr Al Cu Al Cr Cu Al Cu Cr

(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。

实验一

实验二

实验三

实验

方案

实验

现象

铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。

_____

铝片表面产生气泡较快。

结论

铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢。

铜不与稀硫酸反应

_____

三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是_____

(回答问题)(1)用砂纸打磨金属片的目的是_____

2)实验一所发生反应的化学方程式是_____

3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是_____

4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是_____

(归纳)比较金属活动性强弱的方法有

_____ _____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是

A. 若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的

B. 此实验证明:反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧

C. 该实验中左瓶内预先放少量水的主要目的是吸热降温,缩短实验时间

D. 该实验证明:氧气约占空气质量的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳铵是农业上一种常见的氮肥,如图是包装袋上的文字说明,使用时,施加在农作物根部附近,盖土或用水灌溉,切忌暴晒,它在碱性土壤中会失效(放出NH3、生成水和正盐)。据此:

(1)碳铵的性质是_____________________________________________________________

(2)若改良酸性土壤时,向土壤中施加了熟石灰,当向土壤中施加碳铵,造成肥分流失的化学反应是__________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案