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【题目】把分别充满红棕色二氧化氮(NO2)气体和无色氢气(H2)的集气瓶,按照如图A,B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果,不能由此现象直接得出的结论是(

A.分子由原子构成
B.分子间有间隔
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D.分子是不断运动的

【答案】A
【解析】解:A、二氧化氮和氢气能和混合在一起,不能说明分子是由原子构成的;
B、二氧化氮和氢气能和混合在一起,说明分子之间有间隔;
C、A中两瓶气体的颜色很快趋于一致,而B中需很长时间才能达到同样的效果,说明氢气的密度比二氧化氮的密度小;
D、二氧化氮和氢气能和混合在一起,说明分子是不断运动的.
故选:A.
分子、原子和离子是构成物质的基本微粒,它们很小,之间有间隔,总是不断运动的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程,请回答下列问题:
(1)试剂A名称是 , 试写出其与BaCO3反应的化学方程式
(2)操作1名称为 , 操作2所得主要副产物为(填化学式),操作3为洗涤、检验和烘干,其中洗涤的作用是 , 检验洗涤是否干净可选用试剂为(填化学式)溶液.
(3)上述流程中可循环利用的物质是
(4)资料:二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应.某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的 , 过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体.

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【题目】把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照如图A,B 两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.可以由此现象直接得出的结论是
A.分子不断运动的 B.温度越高分子运动越剧烈 C.分子是由原子构成的 D.

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【题目】实验室制取CO2的有关操作:①加入石灰石.②检查装置的气密性.③收集二氧化碳.④从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端.其中正确的操作顺序是(  )

A. B. C. D.

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【题目】小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取的烧杯实际质量为(

A.23.8g
B.32.6g
C.32.3g
D.27.4g

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【题目】某学校实验室的开放日,九年级2班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装备、仪器和药品.
装置和仪器:

药品:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰.
(1)写出标有序号的仪器名称:① , ②
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他应对A进行完善的措施是 , 反应文字表达式为 , 如果要检验氧气是否收集满,可采用的方法是
(3)李芳同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,结果搞得手忙脚乱,李芳制取氧气反应的符号表达式为针对她的做法,请你提出一个合理的建议: , 该建议的合理之处是

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【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验,把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A,B,C,D,E,F分别是什么物质,写出下列各物质的化学式.
B、C、F
(2)在横线上写出题中物质转化的符号表达式,把反应基本类型写在括号内.
B→F).

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【题目】下列关于金属的说法正确的是( )

A. 人类使用金属铝的年代早于铜、铁

B. 真金不怕火炼表明金的熔点高

C. 通过高炉炼得的铁为生铁

D. 武德合金的熔点高,可用于制造保险丝

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【题目】下列变化过程一定发生化学反应的是 ( )

A. 燃烧 B. 爆炸 C. 颜色发生了改变 D. 状态发生了改变

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