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【题目】如图ABCD、甲、乙、丙、丁都是我们已学过的物质.(图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.)甲、乙、丙、丁均是氧化物,且乙是黑色固体.AB是单质,D是补钙剂,且DC的组成元素中有两种是相同的.

1C的化学式是_____D的化学式是_____

2)若A为紫红色固体,写出乙→丁的化学反应方程式_____反应的基本反应类型为_____

3)若A的年产量位于世界第一.写出乙+ 的化学反应方程式_____

【答案】CaOH2 CaCO3 H2+CuOCu+H2O 置换反应 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

【解析】

根据“D是补钙剂”,推测D为碳酸钙,根据“DC的组成元素中有两种是相同的”,则推测C可能为氢氧化钙,根据“甲、乙、丙、丁均是氧化物,且乙是黑色固体,AB是单质”,结合图框,根据丙与C反应生成D和丁,则推测丙为二氧化碳,丁为水;根据甲、乙反应生成丙和A;乙、B反应生成A和丁,则推测甲、乙分别为一氧化碳和氧化铜,AB分别为铜、氢气,代入检验,符合题意。

1)根据分析,C可能为氢氧化钙,D为碳酸钙,故C的化学式是CaOH2D的化学式是CaCO3

2)若A为紫红色固体,反应乙→丁,即氢气与氧化铜反应,故其化学反应方程式H2+CuO Cu+H2O;反应的基本反应类型为置换反应;

3)若A的年产量位于世界第一,则为铁,反应乙+甲,即四氧化三铁与一氧化碳反应,故其化学反应方程式Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2

故答案为:

1CaOH2CaCO3;(2H2+CuOCu+H2O;置换反应;(3Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:

1)仪器H的名称是_____

2)实验室制取并收集大量的二氧化碳气体,应选择的仪器是_____(填字母)。

3)欲用(2)中的仪器来制取氧气,反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属和金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。

1)下列有关金属或金属材料的说法中正确的是______

A 自然界的金属通常以单质形式存在

B 合金一定含有两种或两种以上的金属

C 生铁和钢都是铁的合金

D 真金不怕火炼是因为黄金的熔点很高

2)加热时铜能与浓硫酸反应,生成硫酸铜、水和二氧化硫,则反应的化学方程式为______

3)如图1是某同学设计的探究金属活动性顺序的实验:

1 2

B试管中反应的化学方程式是______

②写出D试管中出现的现象:______

③上述实验不能证明镁、锌、铁、铜、银五种金属活动性顺序的原因是_______________

4)如图2COCuO反应实验的改进装置,当实验中出现______时,即说明反应开始发生了。该改进装置的主要优点是_____________

5)黄铜是铜和锌形成的合金,将某黄铜20g放入足量稀硫酸中充分反应后,得到0.4g氢气,试计算这种黄铜中铜的质量分数__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。

(1)从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (填字母序号)。

A.二氧化碳也是一种重要的资源

B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

C二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

(2)酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸(H2SO4)的缘故。该氧化反应的化学方程式为

(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是 (填字母序号)。

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)

(4)该流程中可以循环利用的物质是 ,这样做有利于

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你运用金属的有关知识填空:

118K黄金属于_____(填“纯金”或“合金”)

2)“真金不怕火炼”说明金的化学性质_____

3)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:_____

4)金、银、铜、铝等可以拉成细丝或压薄片,是由于它们具有_____性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )

A. 不能用铁制容器配制波尔多液:2Fe+3CuSO4Fe2SO43+3Cu

B. 用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2

C. 验证FeZn的金属活动性:Zn+FeCl2ZnCl2+Fe

D. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动.请回答实验中的有关问题.

1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,由实验I得出的结论有_____

2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是_____;产生这一现象的原因是_____

3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要_____(填“有”或“无”),理由是_____

(发现问题)虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等.

(查阅资料)

氨气的密度比空气的密度小.

②T形三通管属于微型化学仪器.

(实验改进)在老师指导下,同学们改用图丙装置探究微粒的运动性.

T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条.

4)用_____(填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口.

5)一会儿,观察到_____(填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色.

6)微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快.

(实验反思)改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的基本方法,化学兴趣小组的同学设计如图实验:

1)图甲中,在滤纸条上每隔一定距离滴酚酞试剂,向试管口棉花上滴浓氨水。过一会,观察到的现象为_________,由此说明_________

2)已知同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比,图乙实验中能够推断水的化学式为“H2O”的实验现象是_________,该反应的化学方程式为_________

3)图丙中,通电前,红磷不燃烧的原因是_________,实验结束时,松开弹簧夹,能观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶中的原因是_________

4)图丁实验中,设计两个集气瓶的目的是_________,该实验可得出CO2具有的化学性质是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示,部分生成物及反应条件已略去.

(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,则E的化学式是 ,A与B反应的化学方程式可能是

(2)如果C是一种浅绿色溶液,D是红色固体单质,则E的化学式是 ,A与B反应的化学方程式可能是

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