分析 根据题意,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而C的质量在反应前后没有改变,说明C应为反应的催化剂;她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F,说明B气体能支持燃烧,应为氧气;结合硫是一种黄色粉末,在氧气中燃烧生成二氧化硫,则F为二氧化硫;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,则液体A为过氧化氢溶液,C为二氧化锰;据此进行分析解答.
解答 解:在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而C的质量在反应前后没有改变,说明C应为反应的催化剂;她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F,说明B气体能支持燃烧,应为氧气;硫是一种黄色粉末,在氧气中燃烧生成二氧化硫,则F为二氧化硫;液体A为过氧化氢溶液,C为二氧化锰.
(1)根据小雯的实验,写出各物质的名称或化学式A、C、E分别是过氧化氢(H2O2)、二氧化锰(MnO2)、硫(S).
(2)液体A加入黑色粉末C,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)过氧化氢(H2O2)、二氧化锰(MnO2)、硫(S);(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氮气和氩气做保护气 | B. | 充有氖气的灯管通电时发出红光 | ||
| C. | 食品充氮气防腐 | D. | 用氮气制氮肥和硝酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “﹢6”--表示硫元素的化合价为﹢6价 | |
| B. | “2-”--表示氧元素带两个单位负电荷 | |
| C. | “3”--表示3个硫酸根离子 | |
| D. | “4”--表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 禁止污水直接排放到河流中 | B. | 增加公园,扩大绿化面积 | ||
| C. | 将垃圾收集起来焚烧 | D. | 鼓励市民出行乘坐公交少开私家车 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 3:1:2 | B. | 4:1:3 | C. | 4:1:2 | D. | 3:1:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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