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2.从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳中选择适宜物质的化学式填入下列横线上:
(1)能用来灭火的气体是CO2(2)在空气中能燃烧的单质是H2
(3)具有还原性的气体化合物是CO(4)能供给呼吸的气体是O2

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)可用于灭火的物质为不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的二氧化碳;故填:CO2
(1)氢气具有可燃性,是一种单质,故填:H2
(3)一氧化碳是一种具有还原性的化合物,故填:CO;
(4)供给呼吸作用的气体,为氧气,故填:O2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,E为有毒气体.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式
A、C      C、CO2   D、Cu
(2)反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,现象为黑色固体逐渐变成红色.
(3)反应②的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:
(1)甲装置:向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性良好.
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰.
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
③若锥形瓶中装有CaO固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是生石灰和水反应放热,该反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.A、B、C均为初中化学常见的物质,它们之间的部分关系如图所示(部分物质和反应条件已略去,“→”表示转化关系,“-”表示相互之间可以反应).
(1)若A为空气中一种化学性质较活泼的气体,且B、C的组成相同,则A的化学式为O2,C的一种用途是冶炼金属;
(2)若A为一种常见的温室气体,且B为大理石的主要成分.则C的化学式为H2O,写出A生成C反应的化学方程式CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.石墨可以作为电极,是因为(  )
A.能燃烧B.能传热C.很软D.优良的导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.现有下列物质:①铁   ②自来水  ③液氧   ④冰水共存物  ⑤糖水 (填写编号)
(1)属于混合物的有:②⑤;         (2)属于纯净物的有:①③④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.能用于证明锌、铜、银的金属活动性顺序的一组试剂是(  )
A.铜、银、硝酸锌溶液B.铜、银、稀硫酸、硝酸锌溶液
C.锌、铜、稀硫酸、硝酸银溶液D.铜、锌、银、稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:
(1)有毒的气体是CO;
(2)能用于灭火的气体是CO2
(3)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是O2
(4)只能用向上排气法收集的气体是CO2
(5)只能用排水法收集的气体是CO;
(6)跟空气混合点燃可能发生爆炸的气体是CO、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在化学反应前后,下列诸项中肯定没有变化的是:①原子数目 ②分子的数目③元素的种类 ④物质的种类 ⑤物质的总质量 ⑥原子种类(  )
A.①③⑤⑥B.①③④⑤C.①⑤⑥D.①③④

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