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【题目】(4分)根据要求写出下列方程式,并在括号内注明基本反应类型。

(1)铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;

(2)农业上不能把氯化铵和熟石灰混合使用的原因 ,属( )反应;

(3)工业上常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,化学方程式为________________ ____ ____。

【答案】(1)3Fe+2O2=Fe3O4(条件点燃);

(2)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O,属(复分解)反应;

(3)2CaO+2SO2+O2=2CaSO4

【解析】

试题分析:书写化学方程式的依据是质量守恒定律,书写步骤是:一写二配三标四查。

(1)铁在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁:3Fe+2O2Fe3O4

(2)铵态氮肥与碱与反应生成氨气会降低肥效,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属复分解反应;

(3)根据描述,该反应的反应物是氧化钙、二氧化硫和氧气,生成物是硫酸钙:2CaO+2SO2+O2=2CaSO4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:

①在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液;

②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液;

③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体。

实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:

烧杯Ⅰ

烧杯Ⅱ

烧杯Ⅲ

加入10.0%氯化钙溶液的质量(g)

55.5

120.0

150.0

白色固体的质量(g)

5.0

10.0

10.0

(1)样品中碳酸钠的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

(2)在图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图(图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量)。

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【题目】电解水实验中可直接观察到的现象是(

A.水由氢氧元素组成

B.有氢气和氧气产生,且体积比约2:1

C.两电极管中均产生气泡

D.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

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【题目】(5分)Na2S2O3·5H2O 俗称“大苏打”、“海波”,是照相业常用的一种定影剂。它是无色易溶于水的晶体,不溶于乙醇,Na2S2O3·5H2O在40~45℃熔化,48℃分解。硫磺为淡黄色粉末,不溶于水,可溶于乙醇。下图是有关物质的溶解度曲线:

已知:Na2SO3 + S Na2S2O3 ,用Na2SO3和过量的S制备Na2S2O3·5H2O的实验流程如下:

(1)Na2S2O3中S的化合价为

(2)操作Ⅰ是

(3)趁热过滤的原因是

(4)结晶的方法是

(5)洗涤操作Ⅰ后得到的晶体,可采用的洗涤液是 (从下列选项中选出)。

A无水乙醇 B饱和NaCl溶液 C

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【题目】二氧化碳气体制成干冰的微观解释是(

A.分子体积变小 B.构成分子的原子体积变小

C.分子间有间隙,间隙变小 D.分子可以再分

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【题目】(10分)某研究性学习小组的同学在一次探究活动中,对一份纯碱样品(含有少量氯化钠)的纯度进行测定,请你参与并回答有关问题。

(1)甲同学进行如下操作:

①组装好如图仪器,并检查___________;

②取6.0g试样放入锥形瓶中,加入少量蒸馏水溶解,并在其他装置中加入相应的药品;

③称量盛有新制澄清石灰水的装置C的质量;

④打开分液漏斗旋塞滴入盐酸,直到不再产生气泡为止;

⑤再次称量装置C 的总质量;

⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。

(2)上图B装置的作用是______________;D装置的作用是__________________________。

【意外发现】C瓶中石灰水没有变浑浊,同学们感到惊奇并产生了探究的欲望。

【提出猜想】原因猜想:

①是生成的气体中混有盐酸挥发出来的HCl;

②是生成的气体流速太快,与石灰水反应产生了可溶性物质[经查资料分析可溶性物质是Ca(HCO3)2,它能与酸反应生成CO2等物质]。

【实验探究】甲同学取少量实验后C瓶溶液于试管中,向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液,无气泡但有沉淀产生。据此判断只有猜想 __(填“①”或“②”)成立。

【交流讨论】对于如何改进实验,乙同学认为:应将盐酸换成稀硫酸,新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液;丙同学认为:应在装置A和B中间插入一个盛有饱和NaHCO3溶液的洗气装置以吸收HCl(CO2不溶于饱和NaHCO3溶液,也不与其反应),并将新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液

大家讨论后认为:乙同学的方案可行而丙同学的方案不可行。

【请你评价】丙同学方案不可行的原因是

【教师点拨】即便换成稀硫酸和NaOH溶液,反应前后装置中存在的CO2也会使测定出的样品纯度不准确。

【请你改进】在上述基础上,你的措施是

同学们仍称取6.0g试样,用改进完善后的方案重新实验。

【数据处理】装置C实验前后两次称量的质量差为2.2g,则样品的纯度为 _。(列出计算过程)

【实验反思】若不用上述方法,而用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数,可选用的试剂是

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【题目】(3分)请用化学用语回答问题:

(1)两个铜原子 ;(2)五个五氧化二磷分子 ;(3)三个亚铁离子

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【题目】将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃,用坩埚钳把小铁盒放在冰冷的水面上,可观察到火焰立即熄灭,该实验证明,达到灭火的目的的方法之一是

A.隔绝空气 B.降低着火点

C.降温至着火点以下 D.清除可燃物

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【题目】(5分)同学们做了有关物质性质的实验(如下图所示),回答下列问题。

(1)A中一段时间后,瓶内气体的黄绿色消失,原因是____________________________________。

(2)B中一段时间后,可观察到的现象是___________________,其原因是________________。

(3)C中可观察到的现象是________________,反应的化学方程是____________________。

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