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    16．水龙头是常见的生活用品，如图是一款水龙头的示意图，请用化学用语填空：
    （1）所标物质中属于金属单质的是Cu；
    （2）劣质水龙头采用铁作为主体替代不锈钢，这种铁制水龙头易生锈，可用稀盐酸除锈，铁锈在稀盐酸中反应后溶液呈黄色，是因为溶液中含有Fe3+（填离子符号），写出该反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    分析 （1）所标物质中属于金属单质的是铜，写出其化学式即可．
    （2）铁锈在稀盐酸中反应后溶液呈黄色，是因为铁锈的主要成分氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，生成的氯化铁溶液显黄色，据此进行分析解答．

    解答 解：（1）所标物质中属于金属单质的是铜，其化学式为：Cu．
    （2）铁锈在稀盐酸中反应后溶液呈黄色，是因为铁锈的主要成分氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；生成的氯化铁溶液显黄色，是因为溶液中具有铁离子，其离子符号为Fe3+．
    故答案为：（1）Cu；（2）Fe3+；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化学方程式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示装置中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．如图所示缓慢通人CO2气体，观察并记录实验现象．下列有关现象描述正确，且既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2与水反应的是（　　）
    A．③④变红，①②不变红B．①④变红，②③不变红
    C．④比③先变红，①②不变红D．④比①先变红，②③不变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是一瓶开启后的“XX牌”碳酸饮料的示意图．据图回答下列问题：
    （1）饮料成分中属于氧化物的是①（选填一种物质编号）
    （2）开启时，大量的气泡从罐内冒出，该气体可以使澄清的石灰水变浑浊
    （3）开启后可以闻到香味，请用分子、原子的观点解释该现象：气体的分子分子总在不断的运动，使气体扩散，开启后我们就可以闻到香味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的．小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者，便设计了一个实验方案，用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分．
    查阅资料：聚乙烯燃烧生成CO2和H2O；聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外，还会有HCl气体产生．
    实验探究：小明将以下实验装置按ABCD顺序连接好，然后进行探究．
    （1）在实验过程中若B、C、D装置都产生明显的现象，则该塑料袋是用聚氯乙烯制成的．（填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”）
    实验反思：连接实验装置时，能否将装置C、D顺序调换？请简述．

    答：不能理由是氯化氢气体就会被石灰水所吸收，无法通过硝酸银溶液来检验是否生成了氯化氢气体
    继续探究：小明为了测定聚乙烯的组成，取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中，鼓人充足的氧气使之燃烧，将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中，并将实验结果记录在下表中．
    实验结果：
    实验前实验后
    B装置的质量/g213.6220.8
    C装置的质量/g200.2217.8

    （2）根据实验结果可以判断：聚乙烯燃烧生成的水的质量是7.2g；二氧化碳的质量是17.6g．
    （3）聚乙烯中是否含有氧元素无（填“有”或“无”）；碳氢元素的质量比为6：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质在变化中表现出的性质，属于物理性质的是（　　）
    A．氢气的可燃性B．活性炭的吸附性
    C．一氧化碳的还原性D．氧气的氧化性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．物质溶于水时在不同条件下溶解的快慢不同．试分析如果要使食盐固体溶解于水中，我们通常采用哪些方法加快食盐的溶解？（至少回答两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．请根据如图（A-F）所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：
    ①铁架台，②锥形瓶，③分液漏斗，④水槽．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是B，装置中还缺少一种实验用品试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    写出该反应的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用B和D制取和收集氧气，实验结束时需注意先撤导管，后熄灭酒精灯．可以用E收集氧气，原因是氧气密度比空气大，如何验满将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （4）当用C装置制取氧气时，仪器③内盛放的液体是过氧化氢溶液，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （5）在实验室制取并收集二氧化碳可选用CE装置（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．验证二氧化碳收集满的方法是将带火星的木条，放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．
    （6）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水．实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气．实验室制取氢气的发生装置可以选择上图中的C装置，收集氢气可以选择上图中的D或F装置．
    （7）实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是A．
    （8）如图H所示装置也可以用来收集气体．如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从A导管通入．如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后将氧气从B导管通入．
    （9）如图I、G两套装置是实验室中常见的气体发生装置：
    其中能够控制反应的速率的是I装置，能够控制反应的发生和停止的是G装置．如果用H装置制取二氧化碳，石灰石应该放在多孔隔板上方．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．现有如图所示的下列实验装置，根据如图所示，回答下面问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A，（填字母代号，下同）反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为C．
    （2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是H2O2和MnO2，反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；检验其装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹，夹住导气管上连接的胶皮管，保证此处不漏气；然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好．若继续下降，则说明此装置气密性不好．．
    （3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温氧炔焰来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水在常温下反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生和收集装置的组合是BE；若某气体只能采用排水法收集，则该气体所具有的性质是有毒气体不易排入空气，气体不溶于水，且不与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．氮化铝（AlN）被广泛应用于集成电路生产领域．在氮气（N2）流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝：Al2O3+N2+3C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2AlN+3CO．
    （1）反应产生的一氧化碳需要处理的原因是一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境；
    （2）若有20.4kg氧化铝参加反应，则需要处理的一氧化碳的质量为多少？

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