精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.现有如图所示的下列实验装置,根据如图所示,回答下面问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A,(填字母代号,下同)反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为C.
(2)若实验室改用B装置来制取氧气,应选用的药品是H2O2和MnO2,反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;检验其装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用弹簧夹,夹住导气管上连接的胶皮管,保证此处不漏气;然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好.若继续下降,则说明此装置气密性不好..
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温氧炔焰来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水在常温下反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生和收集装置的组合是BE;若某气体只能采用排水法收集,则该气体所具有的性质是有毒气体不易排入空气,气体不溶于水,且不与水反应.

分析 (1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气,是固体的加热反应来选择反应装置;并根据反应物和反应条件写出化学反应式;然后根据氧气的密度大于空气的密度和要收集干燥氧气的条件,选择收集装置;
(2)B装置制取氧气应是固体和液体的反应,我们可据此写出应选用的药品;根据反应物和反应条件写出化学反应式;
(3)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,因此不需要加热;乙炔密度比空气略小,不溶于水的气体,因此最好选用排水法收集.

解答 解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,是固体的加热反应,所以我们可以用A作为发生装置;反应的h符号表达式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2
;要收集干燥的气体可用排空气法收集,又因为氧气的密度大于空气的密度,我们可用向上排空气法收集,所以选C作为收集装置;
(2)B装置适于固体和液体的反应,制取氧气可用过氧化氢液体和二氧化锰固体反应,所以要用B装置制取氧气的药品是H2O2和MnO2;反应的符号表达式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用弹簧夹,夹住导气管上连接的胶皮管,保证此处不漏气;然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好.若继续下降,则说明此装置气密性不好.
(3)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,因此不需要加热;乙炔密度比空气略小,不溶于水的气体,因此最好选用排水法收集;若某气体只能采用排水法收集,则该气体所具有的性质是有毒气体不易排入空气,气体不溶于水,且不与水反应.
故答案为:(1)A、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑、C;
(2)H2O2和MnO2、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用弹簧夹,夹住导气管上连接的胶皮管,保证此处不漏气;然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好.若继续下降,则说明此装置气密性不好;
(3)B、E、有毒气体不易排入空气,气体不溶于水,且不与水反应.

点评 本题主要考查实验装置的选择和化学反应式的书写,同学们应了解反应物的状态、反应条件与实验装置之间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于饱和溶液的说法中,错误的是(  )
A.在温度升高时,某物质的饱和溶液一定能继续溶解该物质
B.改变条件可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C.室温下,与固体溶质共存的溶液一定是这种溶质的饱和溶液
D.在温度不变时,KNO3饱和溶液不能再溶解KNO3晶体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水龙头是常见的生活用品,如图是一款水龙头的示意图,请用化学用语填空:
(1)所标物质中属于金属单质的是Cu;
(2)劣质水龙头采用铁作为主体替代不锈钢,这种铁制水龙头易生锈,可用稀盐酸除锈,铁锈在稀盐酸中反应后溶液呈黄色,是因为溶液中含有Fe3+(填离子符号),写出该反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图(用“”表示氢原子,用“”表示氧原子),请回答下列问题:

(1)请在答题卡上生成物C的方框内补全相应数量的分子模型.
(2)此反应中没有发生改变的粒子的名称是氢原子和氧原子.
(3)A与C性质不同的原因是分子的构成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.
(1)写出图中仪器的名称①试管②酒精灯
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的装置为A(填序号,下同),该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气反应的基本类型为分解反应.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(4)实验室加热高锰酸钾制氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品②检查气密性③收集气体④加热⑤固定装置⑥取出导管,撤走酒精灯⑦熄灭酒精灯,正确的操作顺序为C
A①②③④⑤⑥⑦B②①⑤③④⑥⑦
C②①⑤④③⑥⑦D②①④③⑥⑤⑦
(5)实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,选气体为发生装置为B该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;反应类型分解反应;在该反应中二氧化锰是催化剂,起催化作用.
(6)实验室收集气体时,用排水法收集气体的原因是氧气不易溶于水,用向上排空气法收集的原因是氧气密度比空气大.
(7)用排水法收集氧气时,集气瓶口有气泡冒出证明氧气已收集满.
(8)检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明集满.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.关注化学中的“变”与“不变”,可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观.下列情形中,一定改变的是CD(填字母,下同),一定不变的是AE,可能改变的是B.
A.原子得失电子前后,质子的数目.
B.化学反应前后,分子的个数.
C.生石灰放入水中反应过程中,液体的温度.
D.红磷在空气中完全燃烧反应前后,磷元素的化合价.
E.二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后,二氧化锰的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.物质X是一种新型汽车能源物质,其燃烧的化学方程式为2X+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO2+4H2O,则X的化学式为(  )
A.C2H4B.CH3OHC.C2H5OHD.C2H6

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).

回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AO2;DCaCO3
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(3)由物质B转化为物质C的反应中,可能有(选填“一定没有”或“可能有”或“一定有”)单质生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.生活中常见的下列现象,属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.蜡烛燃烧
C.水在0℃以下时结冰D.电灯通电发光

查看答案和解析>>

同步练习册答案