【题目】新药左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染,其说明书中部分内容如图。
(1)左旋氧氟沙星由______________种元素组成。
(2)左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是_____________(精确到0.1%)。
(3)成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星______________g。
(4)从保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有_______________的化学性质。
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【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法中,错误的是()
①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A.表示分子个数的是①⑥
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④
D.表示一个分子中含有某种原子个数的是③⑥
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【题目】新华社合肥2017年12月25日报道,泾县湛岭钼矿中伴生稀有“超级金属”铼,现已探明铼储量达30吨。金属铼硬度大,熔点很高,铼及其合金被广泛引用到航天航空领域,下列说法不正确的是
A. 铼原子的质量是186.2 B. 铼元素的质子数是75
C. 铼元素的原子序数是75 D. 铼属于金属元素
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【题目】下图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3)。
(1)20℃时,KNO3的溶解度是______g,以下实验中:X、Y、Z中为饱和溶液的是______。
(2)若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液,一般采用的方法是______或______。
(3)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、______、______,然后过滤、洗涤、干燥。
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【题目】归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质。(如图所示,连线表示相互反应)。
(1)图中A所代表的物质类别是_______________。
(2)为了验证性质③,可选用的物质是___________(填一种即可)。
(3)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是_______________(填序号)。
A 两种金属的大小
B 盐酸的质量分数
C 反应容器的大小
D 温度
(4)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会____________(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
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【题目】下图表示初中常见化学反应中溶液的颜色变化,其中x表示稀盐酸或稀硫酸,则下列叙述错误的是
A.a不可能是无色酚酞试液
B.b可能是氧化物
C.c不可能是氧化物
D.d可能是单质
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【题目】某品牌纯碱中含有少量氯化钠.某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实验:
(设计实验方案)实验装置(如图2所示,固定装置略去):
需要测定的实验数据:纯碱样品的质量:实验前、后装置(包括氢氧化钠固体)C的总质量。
(1)A装置中反应的化学方程式为_____;为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应,其操作应是_____(A.逐滴滴加 B.快速滴加);
(2)B装置的作用是_____;C装置中反应的化学方程式为_____;
(3)补充D装置_____(简要叙述或画出装置示意图)。
(交流与表达)
(4)有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低,原因是_____;如果将稀硫酸改为浓盐酸会造成所测结果_____;(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(5)为了克服图2装置的不足,有同学提出,还应增加閣1装置与A装置连接(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶室),在反应前、后用图1装置分两次緩缓鼓入足量空气;
①反应前,断开B、C装置之间的连接,用图1装置鼓入空气的作用是_____;
②在A装置中的反应发生时.开关R处于_____状态。
(数据处理)
(6)称得的纯碱样品质量为10.8g,实验前、后c装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度为_____%(写出计算过程,结果保留小数点后一位)。
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【题目】下列实验设计不能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验 目的 | 干燥二氧化碳 | 验证铁丝能在 氧气中燃烧 | 测定空气中 氧气含量 | 探究可燃物 燃烧条件 |
实验 方案 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如乙图所示)。
下列说法正确的是
A.反应后烧杯中的固体一定含有铁
B.甲图试管②中反应后固体一定不含铁
C.反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜
D.烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克
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