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    【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，剩余空间分五等份。下列有关该实验的说法中，不正确的是（　　）


    A.红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5

    B.红磷熄灭后，冷却至室温后打开弹簧夹

    C.瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为1/5体积

    D.可以用硫粉代替红磷

    【答案】D

    【解析】

    A、红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：，不符合题意；

    B、红磷熄灭后，应冷却至室温再打开弹簧夹，否则，气体受热膨胀，占据了一定的空间，进入集气瓶中水的体积偏少，从而测定结果偏小，不符合题意；

    C、红磷燃烧，消耗氧气，待冷却至室温后，打开弹簧夹，由于消耗了氧气，装置内压强减小，在压强差的作用下，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为1/5体积，不符合题意；

    D、用硫粉代替红磷，硫在空气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是气体，反应前后，装置内压强不变，无法产生压强差，烧杯中的水不能进入集气瓶内，无法测定空气中氧气含量，符合题意。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求：

    （1）铜锌合金汇中，Zn的质量分数是 。

    （2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列化学实验装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：b____。

    （2）实验室用装置A制氧气的化学方程式为_____。

    （3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是 （ ）


    A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

    B.反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为1∶2

    C.反应的化学方程式为H2O=H2↑+O2↑

    D.与玻璃管a相连的是电源的正极

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题：

    （1）装置B中标号仪器①的名称是______。

    （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式______，发生装置为______（填字母编号），能用装置C收集氧气的理由是______。

    （3）若用F装置收集二氧化碳，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。向集满CO2的集气瓶中倒入紫色石蕊试液，并轻轻振荡，可观察到的现象是______，该现象可说明CO2具有的性质是（用化学方程式表示）______。

    （4）创新是民族进步的灵魂。直接加热浓度为30%的双氧水也可以制取氧气，但用带火星的木条检验气体时，木条往往难以复燃，原因是______。某同学改用如图所示装置后，带火星的木条很快复燃，你推测冰水混合物的作用是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纪录片《我在故宫修文物》表现了文物修复者穿越古今与百年之前的人进行对话的职业体验，让我们领略到历史与文化的传承。下列文物修复和保护的过程中涉及化学变化的是

    A

    B

    C

    D

    银器用除锈剂见新

    变形的金属香炉复原

    古画水洗除尘

    木器表面擦拭烫蜡

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是工业上利用含SO2的烟气制备K2SO4的流程。

    相关物质的溶解度如下表所示：

    物质

    KCl

    K2SO4

    NH4Cl

    （NH4）2SO4

    溶解度/（25℃）

    34.0

    11.1

    37.2

    19.5

    （1）石膏与饱和（NH4）2CO3溶液相混合，发生反应I时需不断搅拌，其目的是____________。

    （2）“操作I”的名称是____________，实验室进行该操作时所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__________。

    （3）你认为反应II在常温下能实现的原因是________________。

    （4）NH4C1在农业上可以用作化肥，从NH4C1溶液中得到NH4C1晶体，可以采用加热浓缩、_______、过滤的方法。

    （5）此工艺流程中可以循环利用的物质是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语可准确、规范的表示微观粒子、物质及变化，是学习和研究化学的重要工具，请写出下列符号或指出符号的意义。

    （1）2个镁原子______；地壳中含量最多的金属元素______；3N______；未来理想能源______保持二氧化碳化学性质的最小粒子______，4H2______2SO42-______

    （2）写出下列元素符号，并在元素符号的正上方标化合价

    铝_______ 氯_______ 钡_____ 铁______ 氢氧根_____ 硝酸根____ 碳酸根______

    （3）写出下列反应的符号表达式，并指出该反应的基本类型

    ①镁条燃烧______________________

    ②水通电分解______________________

    ③氢气燃烧______________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，取适量样品按下列流程进行实验。


    请回答下列问题：

    （1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____。

    （2）现象②产生的无色气体是______；滤渣a的成分是______。

    （3）若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品一定存在的物质是__________。

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