| 实验序号 | V饱和石灰水/mL | V蒸馏水/mL | 出现现象所需时间/s | |||
| 开始浑浊 | 明显浑浊 | 沉淀减少 | 是否澄清 | |||
| ① | 50 | 0 | 19 | 56 | 366 | 持续通入CO28min以上,沉淀不能完全消失 |
| ③ | 30 | 20 | 25 | 44 | 128 | |
| ④ | 20 | 30 | 27 | 35 | 67 | 89s后完全澄清 |
| ⑤ | 10 | 40 | 通3min以上,均无明显现象 | |||
分析 Ⅰ.氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
相同条件下,氢氧化钠的溶解度比氢氧化钙的溶解度大;
Ⅱ.根据实验现象可以判断相关方面的问题;
碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳.
解答 解:Ⅰ.(1)甲中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
说明CO2能与Ca(OH)2反应的实验现象是氢氧化钙溶液变浑浊.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;氢氧化钙溶液变浑浊.
(2)如果二氧化碳和氢氧化钠、氢氧化钙发生了化学反应,二氧化碳完全反应时,U型管中红墨水液面没有发生改变,如果甲中的二氧化碳完全反应,乙中的二氧化碳没有完全反应,则U型管中红墨水左高右低,如果甲中的二氧化碳不能和氢氧化钠反应,乙中的二氧化碳和氢氧化钙反应,则U型管中红墨水左低右高.
故填:bc.
Ⅱ.【猜想与假设】
a.石灰水未变浑浊,是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体.
b.石灰水未变浑浊,是因为石灰水的浓度太小,或通入二氧化碳气体太少.
c.石灰水出现浑浊后又变澄清,与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关.
故填:石灰水的浓度太小,或通入二氧化碳气体太少.
【解释与结论】
(1)实验中,所用石灰水为饱和溶液的是①.
故填:①.
(2)饱和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氢气体.
故填:除去氯化氢气体.
(3)通过实验分析可知⑤中通3min以上,均无明显现象,因此猜想a 不成立.
故填:不成立.
【反思与评价】
(4)由①③④可知,通入二氧化碳的时间小于19s时,不出现沉淀,由④可知,通入二氧化碳时间超过89s时,沉淀消失,因此向澄清的石灰水中通入二氧化碳,为避免出现“意想不到的现象”,所用石灰水的浓度不能太小,通入二氧化碳的时间不能太短,也不能太长.
故填:所用石灰水的浓度不能太小,通入二氧化碳的时间不能太短,也不能太长.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取样,滴入适量的BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 稀H2SO4过量 |
| 方案二 | 取样,滴入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀H2SO4过量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
溶质 | 溶剂 | |||
| A 水 | B 酒精 | C苯(一种有机物,有毒) | D汽油 | |
| 碘 | 微溶 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com