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    【题目】掌握常用仪器特征和用途，有利于开展化学学习和研究。从如图选择恰当的仪器，将仪器的名称填写在横线上

    （1）常用作少量试剂反应容器，在常温或加热下使用的是_____

    （2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器的是_____

    （3）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_____

    （4）取用粉末状固体药品通常用的仪器是_____

    （5）量取一定体积的液体时需要用到的仪器_____

    （6）可用于收集和暂时储存少量气体的仪器是_____

    （7）常用于配制溶液和用作较大量试剂的反应容器是_____

    【答案】I A B G HB C D

    【解析】

    （1）常用作少量试剂反应容器，在常温或加热下使用的是试管；故填：I；

    （2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳；故填：A；

    （3）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管。故填：B。

    （4）取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙；故填：G；

    （5）量取一定体积的液体时需要用到的仪器量筒和胶头滴管，故填：HB；

    （6）可用于收集和暂时储存少量气体的仪器是集气瓶，故填：C；

    （7）常用于配制溶液和用作较大量试剂的反应容器是烧杯，故填：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小东和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。

    （1）填出图中有①②③的仪器的名称。①_______________②_______________③________________

    （2）小东用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为____________，反应的文字表达式为________________________________。（用文字表达式或化学式表达式均可）

    （3）小娟用高锰酸钾来制取氧气，他应选择的发生装置为___________，他采用排水法收集氧气，结果发现水槽中的水变红了，请你帮他分析一下原因：_________________________________。

    （4）实验完毕应先_____________后_________________。原因是___________________。

    （5）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有_____________________。

    （6）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里加热氯化氨和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气。最好选用哪种气体制取装置和收集装置_______ 。（选序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证氢氧化钠的化学性质某兴趣小组同学做了如图所示实验。请根据实验回答问题

    （1）A试管中观察到的实验现象是_____。

    （2）甲同学观察到B试管中无明显现象，然后向B试管中继续滴加1～2滴无色酚酞溶液，振荡后溶液仍为无色。此现象_____（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应。

    （3）为了验证C试管中有碳酸钠生成，乙同学设计的实验方案如表所示，请你帮助填写完整。

    （查阅资料）碳酸钠溶液显碱性

    方案

    实验步骤

    实验现象

    反应的化学方程式

    一

    ①取少量反应后溶液于另一支试管中

    ②加入过量的稀盐酸

    _____

    _____

    二

    ①_____

    ②_____

    _____

    _____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下，A为黑色粉末状固体，B、C均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)。

    请回答下列问题：

    (1)D的名称是_____，E的相对分子质量为_____。

    (2)反应③的化学方程式为_____，该反应属于基本反应类型中的_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学实验基本操作不正确的是（　　）

    A. 倾倒液体B. 量取液体

    C. 点燃酒精灯D. 给液体加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，该图是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

    A. 硒元素属于金属元素

    B. 硒原子在化学反应中易失去电子

    C. 硒原子的质子数为34

    D. 图中n的值为8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课堂上，同学们在老师的指导下进行了分组实验。

    （查阅资料）氯化钙溶液、氯化钠溶液都呈中性。

    （1）第I组实验：探究酸和碱的反应。向试管中加入少量的氢氧化钙溶液，并滴入几滴无色酚酞溶液，充分振荡后，再逐滴滴入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌，观察到溶液由红色变为无色，测得溶液的pH＜7．该过程中发生反应的化学方程式为________，反应后溶液中的溶质为________。

    （2）第Ⅱ组实验：为了探究一瓶忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液中溶质的成分，同学们进行了如下实验。

    （提出猜想）

    猜想1；溶质是氢氧化钠；

    猜想2：溶质是________；

    猜想3：溶质是碳酸钠。

    （设计实验）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量样品于试管中，向其中加入适量的氯化钡溶液，充分反应后，过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液

    ________

    猜想3成立

    发生反应的化学方程式为________。

    （交流讨论）

    老师问：“若向少量样品中，加入足量的稀盐酸，如果有气泡产生，猜想3一定成立吗？”同学们交流讨论后，一致认为猜想3不一定成立，原因是________。

    （3）实验结束后，同学们将两组实验后的废液倒入同一个废液缸中进行集中处理。若使废液中只含有一种溶质氯化钠（酚酞除外）则需向废液中加入________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图．

    请你回答下列问题：

    （1）钠元素的原子序数为__________，氯元素的相对原子质量为___________．

    （2）示意图D中的x=________．

    （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是__________（填序号）．

    （4）已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图A中锥形瓶内装有石灰石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，则下列实验不能达到目的的是（ ）

    A B C D

    A. 图A能成功制取并收集二氧化碳

    B. 若图B中试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳

    C. 图C用于干燥二氧化碳，则气体应a进b出

    D. 图D可用于证明二氧化碳密度比空气大且能灭火

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