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【题目】实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题。

(1)图中标有①的仪器名称是_________

(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为_____________________,应选择的发生装置是____________(填字母),选择C装置收集氧气,_____________________说明氧气已经收集满了。

(3)实验室制取二氧化碳的固体药品装在上述_________仪器中(填名称),化学方程式为__________________。若要得到干燥的二氧化碳,则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为(填导管接口字母):CO2 ____ _____ ____

(4)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性,而氨气不具有碱性。按下图所示进行实验:(滤纸条用石蕊试液浸泡并晾干) [资料]NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ===(NH4)2 SO4

试分析:A装置中加入浓硫酸的作用是___________________________,B中氢氧化钠固体的作用是:Ⅰ.干燥气体;Ⅱ._____________(用化学方程式表示),该同学看到_______________现象,得出了正确的结论。

【答案】 长颈漏斗 2KClO3 2KCl+3O2 A 集气瓶口有气泡冒出 锥形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 b c a 溶于水放热,使碳酸氢铵分解 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 干燥的滤纸条不变,湿润的滤纸条变蓝

【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)根据氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下分解生成氯化钾和氧气及用排水法收集氧气验满的方法解答;(3)根据碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳氯化钙和水解答根据先干燥后收集解答;(4)根据浓硫酸溶于水放出大量的热解答;根据氢氧化钠能吸收二氧化碳解答;根据氨气不能使干燥的滤纸条变色能使湿润的滤纸条变蓝解答。(1)图中标有①的仪器名称是长颈漏斗;(2)氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下分解生成氯化钾和氧气反应的化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑;应选择的发生装置是A,选择C装置收集氧气,集气瓶口有气泡冒出说明氧气已经收集满了;(3)实验室制取二氧化碳的固体药品装在锥形瓶中碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要得到干燥的二氧化碳,则应先干燥后收集干燥时应“长进短出”则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为CO2bca;(4) A装置中加入浓硫酸的作用是溶于水放热,使碳酸氢铵分解氢氧化钠固体吸收水分变为氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;该同学看到干燥的滤纸条不变,湿润的滤纸条变蓝现象,得出了正确的结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象中能正确反映其对应关系的是( )

A. 向某温度时一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

B. 向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸

C. 一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙

D. 一定温度下,两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢溶液分别在有无二氧化锰的情况下制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;

Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;

Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。

下列说法正确的是

A. C到D液体的pH增大

B. 原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡,可能含有氯化钾

C. D点时,溶液中一定含有硝酸钡、硝酸,可能有硝酸钠

D. 为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加过量的稀盐酸,过滤;再向滤液中加硝酸银溶液,观察现象。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。

(1)1是元素周期表中的一部分,图2 是溴原子的结构示意图。据图回答问题:

①图2n的值为_________,溴元素与图1_______(填字母)化学性质相似。

②写出溴和A形成化合物的化学式_________________

(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、B、C中,能比较得出温度越高,分子运动速率越快______(填标号)。

②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与 __________ 有关。

③举一个能说明温度升高,分子运动速率加快的生活事例:__________________

(3)下图是某化学反应的微观示意图:已知:代表A分子,代表B分子,代表C分子)

写出该反应的化学方程式_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是( )

A. 图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液

B. 可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D. t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发10g水,析出甲晶体的质量大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜屑表面呈绿色,欲利用其制取胆矾,某课外活动小组同学设计了如下制取流程。已知胆矾受热不稳定,易分解成硫酸铜和水。则有关该流程说法正确的是( )

A. 操作①所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗

B. 铜屑表面呈绿色的物质俗称铜绿,化学式为Cu2(OH)2CO3

C. 由固体B制取硫酸铜溶液的过程中,方法1更符合绿色化学要求

D. 操作②的步骤为将硫酸铜溶液加热蒸干

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是(  )

A. 反应时间较长的是高锰酸钾

B. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资源与能源已成为人们日益关注的焦点。试回答:

(1)海水含量最多的盐类物质是________(填化学式)。

(2)在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料。写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____

(3)工业用焦炭、铁矿石、石灰石、空气为原料炼铁,炼铁的设备为_______,写出一氧化碳与赤铁矿反应的化学方程式___________,其中利用了一氧化碳的______(氧化性还原性”)。

(4)每年因腐蚀而报废的金属数量惊人,写出生活中防止铁生锈的措施______(答一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程如下:

(1)操作1是:粉碎,将废渣粉碎的目的是_____________________________

(2)操作3的名称是_________,其中玻璃棒的作用是__________________

(3) 已知CuS与氧气反应生成两种常见氧化物,写出化学方程式__________________

(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是__________。NaClO中氯元素化合价____________

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