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【题目】取氢氧化钠和硫酸钠的混合物 20g,加入 100g 水使其完全溶解,再加入 100g 硫酸铜溶液,恰好完全反应,过滤,得 210.2 g 滤液(不考虑实验过程中质量的损失)。计算:

(1)该混合物中氢氧化钠的质量为___________

(2)所加硫酸铜溶液中溶质的质量分数为___________

(3)反应后所得滤液中溶质的质量分数为___________(计算结果精确到 0.1%)。

【答案】

【解析】根据质量守恒定律可得,氢氧化铜的质量为20g+100g+100g-210.2g=9.8g
设参加反应的氢氧化钠的质量为x,参加反应的硫酸铜的质量为y,生成硫酸钠的质量为z
2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+Na2SO4

80 160 98 142

x y 9.8g z

x=8g y=16g z=14.2g

则原混合物中硫酸钠的质量分数为20g-8g=12g

所加硫酸铜溶液中溶质的质量分数为:16g÷100g×100%=16%
反应后所得滤液中溶质的质量分数(12g+14.2)g÷210.2 g=12.5%

答:氢氧化钠的质量为8g,硫酸铜溶液溶质的质量分数为16%反应后所得滤液中溶质的质量分数12.5%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是

A. d点对应的溶液中溶质是NaClNaOH

B. b→c的变化过程是酸性越来越强

C. c点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色

D. 图示能体现反应过程中放出了热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。下图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。

(1)分类归纳是研究化学物质的重要方法。

①铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中________(选填放出吸收”)热量。

②铁制品的锈蚀过程,实际上是铁与空气中的_____________等发生化学反应的过程。

③与FeSO4中铁元素化合价相同的铁的氧化物的化学式是_____________

(2)微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。

①图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是__________(填字母序号,下同)。

a.原子核     b.原子的最外层电子数    c.原子的电子层数

②图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是___________________________

(3)控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。

①实验1中同时向两烧杯中各加入一粒相同大小的品红,发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为___________________________

②实验2中使用铜片是为了对比_______________________不同。

③实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论正确的是___________

a.铜不能与盐酸发生置换反应

b.四种金属中金属活动性最强的是Mg

c.等质量的锌粒和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量:ZnFe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)写出有关标号仪器的名称a_____________

(2)实验室如用A装置制取氧气,反应的化学方程式为________________________

(3)实验室制取CO2的化学方程式为___________________ ,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放____________(填写试剂名称)。

(4)实验室若用块状固体和液体在无需加热的情况下制取气体,可将B装置改进为E装置,其改进后的优点是________________,下列反应适用于该装置的是______________(填序号)。

①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠粉末与稀硫酸

③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰

(5)已知:a.相同状况下,气体的相对分子质量越大,密度越大。b.二氧化氮(NO2)是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水。若用排空气法收集NO2,选择上图E装置,气体应从导管口__(填“b”“c”)端通入。尾气必须要进行吸收处理,其目的是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液与人们的生活息息相关。

(1)下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是_____________

A. 氢氧化镁 B. 硝酸钾 C. 植物油

(2)电解水的过程如下图。

①如图 1 所示,通电一段时间后,玻璃管 a 内产生的气体为 __________

②如图 2 所示,在水分解的微观过程中,不发生变化的微粒是 __________

(3)判断生活用水是硬水还是软水,可把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的容器中,振荡若出现较多泡沫的是 ____________

(4)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题:

t1℃时,甲的溶解度 ________(“>”、“<”“=”)丙的溶解度。

t2 时,将 50g 水加入到盛有 50g 甲物质的烧杯中,充分溶解后所得溶液中溶剂与溶质的质量比为 ________。(填最简整数比)

t3 时,乙的饱和溶液中一定含 40g 乙物质,此说法是 ________(正确错误”)的。

t3 时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到 t1 时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 ___________

⑤若甲、丙均为白色固体,利用 t3 时的溶解度数据, ________(“不能”)鉴别甲、丙两种物质。

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【题目】多角度认识硫化氢气体

硫化氢( H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。道尔顿等科学家对它进行过深入研究。请认真阅读下列资料,并结合你学过的知识,回答问题(I)~(4)

资料一:硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁( FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。

资料二:道尔顿在其著作《新系统》中时硫化氢的研究有以下记载(大意)

A.硫化氲在密容器中受热,生成硫和与硫化氢等体积的氢气;

B.常温常压下,硫化氢与氧气按21的体积比混合,点燃,生成硫和水,无气体剩余;

C.常温常压下,硫化氢与氧气按23的体积比混合,点燃,恰好完全反应生成二氧化硫气体和水

资料三:在相同温度和压强下,气体的体积之比等于分子个数之比。

(1)从宏观上看,硫化氢由____组成:从微观上看,硫化氢是由____构成。

(2)氢硫酸有酸性的本质原因是______,资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______、________、______。

(3)资料二的实验B中发生反应的化学方程式_________,C实验中反应前后气体的体积比为____,B、C实验中硫化氢均发生____反应。

(4)宴验室用图3所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质

甲装置中发生反应的化学方程式为___________;

实验中收集气体的方法是____;

实验中,丙装置观察到的实验现象是______________

丁装置的作用是____,反应的化学方程式为_____________,反应的实质是________。

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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是

A. 20℃时,甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液

B. 20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液

C. 20℃时,100 g水中加入20 g甲得到不饱和溶液

D. 50℃时,甲的饱和溶液质量分数大于乙的饱和溶液质量分数

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。

(1)从宏观上观察:如图所示,b中产生的气体是_________(填化学式)。

(2)从微观上分析:下列说法正确的是_____(填字母)。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为______________________________

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【题目】已知:SiO2不与稀盐酸反应。牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%,主要用于增强牙膏对牙齿的摩擦和去污,牙膏摩擦剂一般由CaHPO4、 CaCO3、 Al(OH)3、SiO2中的一种或几种组成。牙膏中只有摩擦剂不溶于水。请回答下列问题:

(1)上述几种物质中属于盐的是CaCO3______(填化学式);Al(OH)3的名称是_________

(2)已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3、Al(OH)3SiO2中的一种或两种,将适量的牙膏溶于水,静置后过滤,向滤渣中加入足量稀盐酸,没有观察到气泡,且有不溶物,则该牙膏中定不含______一定含______

(3)用下图所示装置(夹持仪器略去)测定另一品牌牙膏中碳酸钙的含量。请回答下列问题:

①装置B中仪器X的名称是______

②装置A中滴加盐酸反应完全后,打开活塞K缓缓通入N2其作用是_______

③准确称取5.0g牙膏样品进行实验,测得B中沉淀质量为1.2g。则样品中碳酸钙的质量分数为_______

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