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目前人类所使用的能量主要来自于化学反应.下列变化中实现了由化学能转化成电能的是(  )
A、风力发电
B、在家用电器中使用干电池
C、植物通过光合作用合成有机物
D、电解水生成氢气和氧气
考点:物质发生化学变化时的能量变化
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:物质间的变化,往往伴随着能力的变化,此题是关于化学中有关能量来源的判断问题,解题是必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题,还必须符合由化学能转化成电能.
A、利用了风能向电能的转化解答;
B、干电池的原理解答;
C、植物通过光合作用合成有机物,光能转化为化学能解答;
D、电解水生成氢气和氧气,属于电能转变成化学能的过程解答.
解答:解:化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化,这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收.炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量,都是靠化学反应释放出来的.
A、利用了风能向电能的转化,属于物理变化,不符合要求;
B、在家用电器中使用干电池,干电池的原理是一层金属锌片和里面的酸性物质发生化学反应,从而产生电流(碱性电池原理和这也差不多),是化学能转化为电能,符合要求;
C、植物通过光合作用合成有机物,光能转化为化学能,不符合要求;
D、电解水生成氢气和氧气,属于电能转变成化学能的过程,不符合要求;
答案:B.
点评:解答此类题型时,在掌握能量来源和利用的基础的同时,可以借用排除法进行筛选,即可选出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

“北跃”战略的实施将使松北区形成以水为底色的新城景观背景,打造在全国独具魅力的水中新区.下列有关认识正确的是(  )
①会拉动松北实现经济实力显著提升,推动松北实现新跨越
②建人工湖需要水泥的量大
③构建绿意盎然,水波荡漾的景观湖泊,打造北国水城
④要保护好人工湖.
A、①②③④B、①②
C、③④D、①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去杂质的方法中,正确的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作
A NaCl(Na2CO3 加入适量的Ca(OH)2溶液 过滤
B CaO(CaCO3 加入水 过滤
C Cu(Fe) 加入过量CuSO4溶液 过滤
D NH4HCO3(NH4Cl) 不加试剂 加热
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲 和wg乙(两种物质溶解时互不影响),充分搅拌.将混合物的温度降低到t1℃.下列说法正确的是(  )
A、甲物质的溶解度随温度升高而增大
B、温度降低到t1℃时,得到甲、乙的饱和溶液
C、温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等,得到甲、乙的饱和溶液
D、t2℃时,甲物质的溶液为饱和溶液,乙物质的溶液为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年9月28日,哈尔滨地铁一期工程正式开工.一期工程自西向东,横贯城市中心区,全长14.33公里,建设期4年.按照国家要求和城市总体规划,哈尔滨市确定近期轨道交通建设期限为10年,规划期内完成1号线城市中心段和3号环线工程,总里程45.53公里,预计投资163亿元.下列有关说法不正确的是(  )
A、地铁建成后,能使百姓出行更方便快捷
B、建设地铁将消耗大量的资金
C、建设地铁使用大量的钢筋和水泥,其中钢属于铁的合金
D、地铁车厢外壳喷的油漆只有防锈功能

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可得到含少量泥沙的粗盐.通过化学反应可得到金属镁和纯碱.
(1)为得到比较纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),进行了粗盐的提纯,设计了如图1所示的实验操作:
粗盐提纯的步骤:
 

操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分别是:②
 
;③
 

(2)海水提镁的步骤如图2所示:
①写出步骤①发生反应的方程式:
 

②写出用贝壳(主要成分碳酸钙)制取生石灰(氧化钙)的方程式:
 

(3)取得到的精盐配制50g20%的食盐溶液,需用食盐的质量为
 
g,水的质量为
 
g,步骤为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,都是与实验的重要作用分不开的.结合如图1所示的实验装置图回答问题:

(1)下面四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学反应方程式:
 
,乙
 

(2)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中,
 
(填“甲”或“乙”或“丙”)更能体现化学实验的绿色化追求.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业生产的氢氧化钠常含有碳酸钠杂质.为测定某样品中氢氧化钠纯度,设计以下实验.(装置气密性良好,每一步骤反应完全,浓H2SO4具有吸水性)
【实验设计】

【实验过程】
①打开弹簧夹a,先对装置A、B、C(已连接)通入空气一会儿,以排尽装置含有的
 
,再关闭弹簧夹a,接上装置D和E,打开弹簧夹c,把硫酸滴入样品中.
②反应结束后,待装置冷却后直接称量装置
 
(填字母序号).根据该装置在反应前后的质量差得到CO2的质量,由此计算出该样品中碳酸钠的质量,最后得到样品中氢氧化钠纯度.
【数据分析】
最后计算得到样品中氢氧化钠纯度比实际数据偏大,反思整个实验过程,造成误差可能的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用下列物质的序号填空:
①氢气  ②浓硫酸  ③熟石灰  ④硝酸二氢铵(NH42HPO4  ⑤硫酸钾  ⑥烧碱(氢氧化钠)  ⑦生石灰
(1)最理想的能源是
 

(2)
 
是常见的建筑材料,也可用于改良酸性土壤;
(3)
 
既是铵态氮肥又是复合肥,不能和碱性肥料混合施用;
(4)
 
是有强烈腐蚀性的液体,具有很强的吸水性,可作一些气体的干燥剂.

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