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2.某学校附近的一化工厂排放的废水中含有大量的AgNO3、Fe(NO33和Ba(NO32,这种废水的直接排放既造成水资源的污染,又造成很大的浪费.该校学生课外活动小组决定净化废水,改善环境,变废为宝,根据现有的试剂:NaCl溶液、NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、FeCl3溶液和稀盐酸.将废水处理得到AgCl、Fe(OH)3和Ba(NO32三种物质,操作流程设计如图所示.

试依据上述实验回答:(1)X最好选用FeCl3溶液,Y最好选用Ba(OH)2溶液;
(2)写出加入X试剂后的化学反应方程式为3AgNO3+FeCl3═3AgCl↓+Fe(NO33

分析 根据物质间的反应进行分析,废水中加入X得到了氯化银沉淀,故所加试剂含有氯离子,可能为氯化钠、氯化铁或盐酸,得到的溶液A加试剂Y能得到氢氧化铁沉淀,溶液B结晶得到硝酸钡,若是氯化钠反应后引入新的杂质硝酸钠,故不用氯化钠,若用盐酸,则会造成水质酸化,故不用盐酸,故X是氯化铁,Y是氢氧化钡.

解答 解:(1)废水中加入X得到了氯化银沉淀,故所加试剂含有氯离子,可能为氯化钠、氯化铁或盐酸,得到的溶液A加试剂Y能得到氢氧化铁沉淀,溶液B结晶得到硝酸钡,故X是氯化铁,Y是氢氧化钡,所以本题答案为:FeCl3;Ba(OH)2
(2)加入氯化铁能与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸铁,所以本题答案为:3AgNO3+FeCl3═3AgCl↓+Fe(NO33

点评 本题考查了混合物的分离和提纯,完成此类题目,可以依据物质的性质及物质间的反应进行,要求选用的试剂与物质反应时不能生成新的杂质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2CO氧气中点燃
BH2O二氧化锰通过盛有浓硫酸的洗气瓶
CN2O2通过炽热的铜粉
D硬水Ca2+、Mg2+过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验的现象和结论不合理的是(  )
项目A.比较催化效果B.比较硬度C.检验碳酸根D.验证CO2
实验
现象和
结论
①试管比②试管放出气泡快--MnO2比CuO的催化效果好铜片上有划痕--黄铜硬度比铜大有无色气泡生成,石灰水变混浊--碳酸盐能与HCl反应生成CO2木条熄灭--CO2不支持燃烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.公元2世纪,我国古代炼丹家魏伯阳著有的《周易参同契》机世界上现在最早的一部炼丹专著.书中描写道:“金入于猛火,色不夺精光.”这句话是指黄金的性质在强热条件下(  )
A.很稳定B.易氧化C.很活泼D.易还原

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.把铁粉和硫粉以适当的质量比均匀混合堆放在石棉网上,用磁铁接触混合物可以看到黑色粉末被吸起.然后用烧红的玻璃棒的一端接触混合物,这时部分混合物迅速变成红热状态;撤离玻璃棒后,反应继续剧烈进行,直至全部混合物都呈红热状态,冷却后得到一种黑色固体物质,再用磁铁接触混合物发现黑色粉末不被吸起现象,这种黑色的固体物质是硫化亚铁.根据以上信息回答问题:
(1)得到黑色固体物质的化学方程式是Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS
(2)铁与硫反应是吸热反应还是放热反应?放热
(3)铁与硫完全反应时的质量比理论值是:7:4
(4)证实铁已从铁单质变成化合态的理由是用磁铁吸取,发现无法吸取,则证明铁已由单质变为化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能,被誉为“未来金属”.地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3
(1)已知FeTiO3中钛的化合价为+4价,则铁的化合价为+2价.
(2)冶炼金属钛时,先将铁铁矿石转化为TiCl4,TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl,请写出后一步反应的化学方程式:TiCl4+4Na═Ti+4NaCl(不要求标出反应条件),其基本反应类型是置换反应.
(3)在冶炼钛的同时,还得到金属铁,请举出铁的一种用途:建造桥梁.
(4)铁比钛易生锈,请写出防止铁生锈的一种方法:涂油漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中各反应时观察不到明显的现象,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1)方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌.如果实验现象是红色消失就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;
(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应.你认为方案二的结论正确吗?不正确(填正确或不正确),理由是:当稀硫酸还没被完全中和的时候,滴加碳酸钠溶液也有气泡产生;
(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是AB(填序号).
A.用pH试纸测定氢氧化钠的pH值,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少最终小于7
B.用温度计测氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图所示的是A、B两种固体物质的溶解度曲线,在20℃时,烧杯中盛有A、B两种固体物质的混合溶液,并且杯底尚有少最未溶解的A、B固体,若让溶液温度升到60℃,则杯底(  )
A.固体物质A、B都减少B.固体物质A、B都增多
C.固体物质A减少,固体物质B增多D.固体物质A增多,固体物质B减少

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.比较与归纳是我们学校化学的常用方法,请结合下列实验常用装置,回答下列问题.

(1)①所示仪器的名称锥形瓶.
(2)用A何E组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;将药品加入装置A中的试管前,应进行的操作是检验装置气密性.
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为B、C,用该发生装置制取气体应满足的一般条件是反应物为固体与液体或液体与液体,不需要加热.
(4)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑,若用图中装置F进行“排水法”收集氢气,则氢气应从b端通入(选填“a”或“b”).

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