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(9分)有A、B、C、D、E五种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C;D是黑色固体,在A中燃烧生成气体E;将燃烧的B放入E中可熄灭。请根据以上所述回答下列问题:
则:A是____________  B是___________  C是____________;
D是____________  E是___________。
B与A发生反应的符号表达式是:______________________________________;
D与A发生反应的符号表达式是:______________________________________。
A是氧气 B是硫 C是二氧化硫 D是碳 E是二氧化碳
S+O2 SO2     C+ O2      CO2
由于硫在氧气中燃烧的现象是发出蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,且生成物是二氧化硫属于空气污染物,所以B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C,就是硫在氧气中燃烧,又因为D也能在A中燃烧,说明A具有助燃性,所以A是氧气,B就是硫,C是二氧化硫;燃烧的B放入E中可熄灭,说明E既不能燃烧也不支持燃烧,属于二氧化碳,因为D是黑色固体,在A中燃烧生成气体E,所以D是碳;B与A发生反应的反应物是硫和氧气写在箭头的左边,硫和氧气之间用“+”号连接,生成物是二氧化硫写在箭头的右边,反应条件是点燃写在箭头的上边,必须写化学式,在写化学式时要根据化合价来写;D与A发生反应的反应物是碳和氧气写在箭头的左边,碳和氧气之间用“+”号连接,生成物是二氧化碳写在箭头的右边,反应条件是点燃写在箭头的上边,必须写化学式,在写化学式时要根据化合价来写.
故答案为:氧气;硫;二氧化硫;碳;二氧化碳;S+O2SO2;C+O2 CO2
点评:解答本题关键是要熟悉硫在氧气中燃烧的现象,氧气的助燃性,二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧;了解符号表达式的写法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)图甲是实验室中常见的化学仪器,图乙是实验室制备气体的装置。

(1)根据图甲按下列要求填写仪器名称:
①用作少量试剂反应的容器是            
②配制溶液时,溶解溶质需要用到的仪器是 ____________。
(2)实验室可用图乙装置制取并收集氧气。
①写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式               
②制取并收集氧气时,仪器的连接顺序是a连    (填“b”或“c”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某校化学实验室有足量氯酸钾、过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾。现需要用这些药品制取多瓶氧气。
(1)小明设计的方案是:
步骤l:用高锰酸钾制取二氧化锰,实验流程如图18所示:

操作X是                 ,制取二氧化锰的目的是                       
步骤2:在步骤l的基础上用过氧化氢溶液制取所需氧气。在图19所示装置中,可选用的一组装置是                (填写序号)。

用这种方法收集氧气,判断氧气已经集满的现象是                   
(2)小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热,也制得了所需氧气。写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)请根据下列装置图,回答有关问题:

⑴写出实验室在B装置中制取氧气的文字表达式:                   。其中二氧化
锰的作用是          。用B装置还可以制取            气体。
⑵若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式是:                        。试管口棉花团的作用是                                                。收集氧气可用        (填编号)装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,       在桌上。结束实验时要注意      (填“先”或“后”下同)熄灭酒精灯,      将导管撤离水面,防止                                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

木炭、铁丝、红磷都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如反应都需要点燃。请你再归纳出它们的三个共同点:
(1)                     
(2)                      
(3)                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

回答下列问题:
(1)不考虑外界因素影响,在相同高度,同时松开两手中如右图a、b两袋相同体积的气体,先着地的是    袋,理由是                

(2)写出实验室制取O2的一个反应的化学方程式:                     ,根据你写的制O2原理应选用下图的发生装置         (填序号),通常情况下,你收集O2选用的一种方法是     ,该方法所需最合适的导气管是        (填序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(15分)根据下列实验装置图,回答问题:
              
(1)写出标有序号的仪器名称:
              ②_______________③               ④_________________
(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是        (填装置代号),若用该装置制取氧气时,还需要改进的是                   目的是              , 收集干燥的氧气可以选用      收集装置(填装置代号),检验其收集满的方法是           ;写出该反应的符号表达式                 
(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合                (填装置代号),反应的符号表达式可以表示为               ,该反应中二氧化锰所起的作用是       ,若实验室没有二氧化锰,还可以用___________________替代。
(4)实验室用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,从环保、节能角度看你认为
相对较好的方法是                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)根据下列实验装置图回答问题:


(1)请填写标号仪器的名称:a.              ,b             
(2)检验装置B的气密性的方法是:                                        
                                                                         
从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是             、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2,气体应从            进入(填接口序号)
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是                (填装置代号)。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)实验室常用右图装置制取氧气.在图中标出仪器a的名称 __________________。

(2)实验室也可用此图装置制备甲烷,推测其反应物是_________________  (填序号)。
A.CH3COONa固体和碱石灰  B.Al2O3,固体和水      C.C0和H2
(3)收集气体的操作过程是:等集气瓶中的水排完后.一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,迅速在水下_____________ ;若最后把集气瓶倒放在桌面上,则被收集的气体密度比空气 _______    (填“大”或.“小”)。
(4)用该图装置制取氧气.且实验数据的变化与以下四幅图像中的三幅相符,写出其化学方程  ____________________________________ , 与此实验过程不相符的图像是 _______ 。

(5)“图像法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系。分析
图像时要注意“点线结合”,关注起点、折点、终点的意义,线段,
射线、曲线表示的变 化趋势等。请你列举一例符合右边图像所示
的数据变化规律的化学实验
(不要再列举加热法制气体的实验)。
实验过程是:________________________________________________________
横坐标表示:________________________________________________________
纵坐标表示:________________________________________________________

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