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下图中的曲线是物质A、B、C的溶解度曲线.试根据图象回答  
(1)温度为
 
℃时,A、C两物质溶解度相等;
(2)t1℃时,A、B、C三物质的溶解度由大到小的顺序为
 
; 
(3)t3℃时,A物质30克放入50克水中,其溶液的质量百分比浓度为
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等;
(2)据溶解度曲线可比较同一温度下物质的溶解度大小;
(3)据该温度下物质的溶解度分析解答.
解答:解:(1)t2℃时,A、C物质的溶解度曲线交于一点,表示该温度下两物质的溶解度相等;
(2)t1℃时,A、B、C三物质的溶解度由大到小的顺序是:B=C>A;
(3)t3℃时A的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的A,所以A物质30克放入50克水中,不能全部溶解,最多溶解25g,其溶液的质量分数是:
25g
75g
×100%≈33.3%;
故答案为:(1)t2;(2)B=C>A;(3)33.3%.
点评:本题考查了溶解度曲线的意义及其应用,能据物质的溶解度分析所加物质是否完全溶解才能正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是(  )
A、一氧化碳B、石灰石
C、硫酸铜D、铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、Cl、Na、S元素中选择恰当的元素,用离子符号或化学式按下列要求填空:
(1)胃酸中的阴离子
 
;         (3)能使木材、纸张变黑的酸
 

(2)能使石蕊溶液变红的气体
 
;  (4)生活中常用的调味品
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,生产之要,生活之基.今年3月22日是第二十届“世界水日”.沭阳县政府号召广大市民朋友:珍惜水、节约水、保护水.完成下列问题:
(1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用
 
来测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 

(2)在天然水净化过程中,人们常需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为
 

(3)水在化学实验中的作用不可忽视.如图1中二个实验分别用到水.请回答:
①实验A中水作
 
(填“溶剂”或“溶质”).
②实验B中水的作用是防止集气瓶
 

(4)节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施:
 

(5)海水也是一种重要的自然资源.苦卤是海水提取食盐后的残液,其含有多种成分,在食品、化工等方面有重要应用.从晒盐后的卤水中提取重要金属镁.提取镁的步骤如图2:
提取Mg的过程中,试剂A最好选用
 
(从自然界有丰富的石灰石资源考虑).
如果制得的氯化镁溶液中含少量试剂B,如何从中提取纯净的氯化镁固体.设计了两种不同的方案,请你参加讨论:
①方案一:选用镁粉为试剂.
往废水中逐次加入镁粉,当观察到
 
时,说明加入的镁粉的量已经足够,接下来的操作依次是
 
 
,从而得到氯化镁固体.
②方案二:选用氢氧化钠溶液为试剂,向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当观察到
 
时,停止滴入氢氧化钠溶液.为了得到纯净的氯化镁固体,接着进行的操作应该是
 

③比较以上两个方案,假设实验中都没有损耗,那么通过以上两种方法得到的氯化镁的质量是否相同?
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,已知A元素是地壳中含量最多的元素;B元素的原子内有11个质子,在化学反应中容易失去一个电子;C元素的原子内没有中子,由C元素组成的单质是一种最轻的气体;D元素的原子内共有13个电子,它是地壳中含量最多的金属元素.请根据上述的信息回答下列问题:
(1)请写出这四种元素的元素符号:A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)B元素的原子结构示意图为:
 
B元素属于
 
(填“金属元素”或“非金属元素”),在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(3)D元素与氧元素组成的氧化物的化学式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经知道,空气的主要成分是氮气和氧气.如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置,试回答下列问题.
(1)将燃烧匙中的红磷点燃放入集气瓶中,能观察到的现象是
 

(2)反应停止并冷却后打开止水夹可看到集气瓶中液面上升约1/5,由此可知氧气约占空气体积的
 
,还可推导出氮气
 
 (填“易”或“难”)溶于水和化学性质
 
 (填“活泼”或“不活泼”)的结论;
(3)若打开止水夹后,集气瓶内液面上升小于1/5,其原因可能是(写出其中的2种可能)
 
,②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中数字“2”的意义:
(1)O2
 
;(2)2H
 

(3)Ca2+
 
;(4)
+2
Mg
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是(  )
A、味精B、黄酒C、白糖D、橄榄油

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科目:初中化学 来源: 题型:

食用油在锅内不小心着火,将火熄灭的最好方法是(  )
A、把油倒掉
B、立即用大量水灭火
C、盖严锅盖并端离火源
D、迅速关掉火源

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