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    【题目】下列化学实验中能达到预期实验结果的是

    A．将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，能得到质量分数为20%的盐酸

    B．用普通的pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5

    C． 20℃时，可配制出10%的氢氧化钙溶液

    D．用湿润的红色石蕊试纸检验某气体是否为氨气

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、蒸发后溶质不变，溶液质量由100g减小至50g，那么溶质的质量分数增加一倍由10%变为20%，能；B、pH试纸的精确度很低，只能得到整数，不能得到5.5，不能；C、氢氧化钙微溶于水，20℃时，配制的溶液的最大溶质质量分数不可能达到10%，不能；D、氨气溶于水显碱性，能使红色的石蕊试纸变成蓝色，能。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在相互转化的关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体； E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应；回答下列问题：

    （1）写出对应物质名称：A_______________，B________________。

    （2）写E的一种用途___________________。

    （3）写出反应①的文字表达式________________________。

    （4）反应②在自然界中常被称为_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

    （1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平：

    （2）B实验成功的关键是________________(填序号)；

    ①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量；④冷却至室温后再打开止水夹；

    （3）C实验中水的作用是_____________________________；

    （4）D实验试管2中产生的气体是___________(填名称)，电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列措施中不利于PM2.5治理的是

    A．大力发展煤电 B．开发新型能源

    C．禁止焚烧秸秆 D．控制工地扬尘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）

    ① ② ③ ④

    A．①③属于不同种元素 B．②③的化学性质相似

    C．④属于离子，离子符号为Mg2+ D．①表示的是稀有气体元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空：

    ①铵根离子 ；②两个氮气分子 ；③3个硅原子 ；

    ④三氧化硫 ；⑤氯化铁中铁元素的化合价 ；⑥氖气 ；

    ⑦所有银原子的总称 ；⑧由8个硫原子构成的分子 。

    (2)构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题：

    ①甲是___________；

    ②在水，汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是____________；

    保持水化学性质的最小粒子是_____________。

    ③下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填选项）；

    A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

    发生反应的化学符号表达式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】番茄中含有大量的维生素C（化学式为C6H8O6）。维生素C能有效预防牙龈出血，但它遇空气或加热都易引起变质。下列说法正确的是

    A．蒸熟的番茄可以补充大量维生素C

    B．维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成

    C．鲜榨的番茄汁密封保存可减少维生素C的流失

    D．维生素C中氧元素的质量分数为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）右图是某品牌牙膏标签的部分内容，请用化学用语填空：

    ①磷元素的符号 ；

    ②二氧化硅的化学式 ；

    ③硝酸根离子 ；

    ④2个氧原子 。

    （2）为减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。一个木糖醇分子中有______个原子，木糖醇的相对分子质量为 ，其中碳、氢、氧元素的质量比为 ，15.2g木糖醇中碳元素的质量为______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明

    书了解到家用制氧机的工作原理如下：

    加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

    实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

    【实验记录】

    实验步骤

    实验现象

    化学方程式

    取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

    木炭燃烧得更旺

    化学方程式I

    表中，化学方程式I是 。

    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 。

    实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

    同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

    （250 mL 集气瓶）

    【实验记录 】

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    检查装置的气密性

    装置的气密性良好

    ②

    加入药品，将装置连接固定

    ③

    打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

    A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。

    收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）

    ④

    用凸透镜聚光引燃白磷

    燃烧，产生大量白烟

    ⑤

    待白磷熄灭并冷却到室温，

    进行操作I

    现象I

    小丽收集的气体不是纯净的氧气

    表中，操作I是 ；

    现象I是 。

    【数据记录】

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    B中剩余水体积/mL

    100

    42

    39

    41

    38

    【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。

    【实验反思】

    导致第1组数据产生较大误差的可能原因是 。

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