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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为
 

(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)
 

(3)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据溶解度的查法考虑;(2)根据溶解度曲线的意义考虑;(3)根据t1℃时,乙物质的溶解度考虑.
解答:解:(1)从t2℃时向上作垂线,与曲线的交点再向纵坐标作垂线,所以t2℃时,甲物质的溶解度为30g;
(2)从图中可知t1℃甲和乙的溶解度相等,甲物质和乙物质的溶解度都随温度的升高而增大;
(3)由图示可知t1℃时,乙物质的溶解度大于10g,所以t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是不饱和溶液.
故答案为:(1)30g;(2)t1℃甲和乙的溶解度相等(或甲物质和乙物质的溶解度都随温度的升高而增大);(3)不饱和.
点评:解答本题关键是要知道溶解度的查法,溶解度曲线的意义,饱和溶液与不饱和溶液的判断方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是(  )
A、物质一定由原子构成
B、分子和原子都可以保持物质的化学性质
C、分子质量一定大于原子质量
D、化学变化中分子和原子种类一定发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时,正极产生的气体可用
 
检验,负极产生的气体的名称是
 
,二者的体积比为
 
,该反应的化学方程式为
 
,该实验说明了水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合图1、图2所示实验装置回答问题:

(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是
 
(填标号)
(2)检查装置B气密性的方法是
 

(3)装置B与C组合,可以制取的一种气体是
 
,反应的化学方程式为
 
,能用装置C收集该气体的原因是
 

(4)一种洗气装置如图2所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从
 
(填“a”或“b”)端导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学用鸡蛋、稀盐酸和大玻璃杯做了如下实验:将一个鸡蛋放入盛有稀盐酸的玻璃杯中,鸡蛋沉到杯底,其表面有部分气泡附着在鸡蛋表面,过一会儿,鸡蛋徐徐上升.这个实验用白醋代替稀盐酸也能完成,你不妨回家试一试.请回答:
(1)请简述鸡蛋徐徐上升的原因.
(2)请写出碳酸钙跟盐酸反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在敞口容器中做了两个实验:①氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;②铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝.他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化.请填空:
(1)氧化汞的质量比生成的汞的质量
 
(选填“大”、“小”或“不变”).
(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律?
 
(选填“是”或“否”)
(3)请写出铝粉在氧气中燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理.根据下图回答问题:

(1)写出反应①的化学方程式
 

(2)物质A是金属氧化物,写出A的化学式
 
,根据反应②及我们学过的用盐酸和稀硫酸除铁锈的反应,可以总结出金属氧化物与酸反应的规律是生成
 

(3)物质B是常见的碱,写出B的化学式:
 
,该反应
 
(填“吸热”“放热”).
(4)写出反应④的化学方程式
 

(5)物质C由四种元素组成,写出C的化学式
 
,说出它在医疗上的一种用途:
 

(6)反应⑥的现象是产生白色沉淀,写出反应方程式
 

(7)实验室配制200g 8%的NaCl溶液,需要水的质量是
 
g,配制过程中为了加快NaCl的溶解,可以采取的措施是
 
.(写一条即可),NaCl溶液能导电是因为含有能自由移动的
 
(填写微粒的符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的符号表达式:
(1)磷和氧气发生的反应
 

(2)高锰酸钾制备氧气的反应
 

(3)实验室电解水的反应
 

(4)双氧水和二氧化锰混合制氧气的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或名称:
碳酸钾
 
   二氧化碳
 

氧化铁
 
   氧化镁
 

NO2
 
      NaCl
 

CuSO4
 
    ZnS
 

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