【题目】下列对聚氯乙烯(PVC)的有关描述错误的是
A. 性质:能被点燃 B. 用途:可用于包装食品
C. 组成:碳元素、氢元素和氯元素 D. 填埋处理会破坏土壤结构
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着科技的不断进步,太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁,节约能源的同时减少了环境的污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施。请你根据图中内容回答下列问题:
(1)图中标示的物质属于金属材料的有 (一个即可,填序号,下同);属于有机合成材料的是 。
(2)各组成材料中属于单质的是 (填名称,一个即可);不锈钢属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)请用一个化学方程式证明铝比铜活泼 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=3,他判断这是一种酸性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是
A. 方法错误,结果偏大,结论正确 B. 方法正确,结果正确,结论正确
C. 方法错误,结果偏小,结论错误 D. 方法正确,结果正确,结论错误
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验(每次均充分反应),反应前a、b的质量总和都是9g,实验数据如下表。则m : n的值为
序号 | 反应前a的质量/g | 反应前b的质量/g | 反应后c的质量/g |
① | 7 | 2 | 6 |
② | m | n | 9 |
A. 5:4 B. 2:7 C. 2:1 D. 1:8
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是( )
A.“K”牌咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质
B.“雪山牌”矿泉水,真正的纯水
C.“大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品
D.食用合格“碘盐”,可预防某种甲状腺疾病
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们学习了实验室制取O2和CO2的方法,相信你能够回答下列间题。
(1)实验室翻取O2可以选捧多种药品,当选择高锰酸钾时,发生反应的化学方程式为:____________________________。如果要收集纯度比较高的O2,最好用__________________法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法,二者的共同点是_____________________ 。
A.发生装置相同 B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同 D.完全反应后剩余固体成分相同
(2)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如下图所示),装置中出现了一个错误,你的纠正方法是_______________________。
锥形瓶中发生反应的化学方程式为____________________,铜丝上下抽动起到的作用是_____________________________。如果将铜丝网改成铁丝网,收集到的CO2中还会含有___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于微粒的说法正确的是( )
A. 氮气、铜均是由分子构成的
B. 热胀冷缩是由于微粒数目发生了变化
C. 原子和离子可以相互转化
D. 化学变化中一定有分子发生变化
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【题目】根据下列装置回答问题。
⑴ 请写出仪器a的名称:________。
⑵ 用氯酸钾和二氧化锰为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为_____(填字母,下同),此反应的基本类型为____________。二氧化锰在反应中的作用是_____________。
⑶ 小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
① 用下图方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是______(填字母);
② 用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:________________;
③ 空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的____%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
⑷ 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是_____,若用F装置收集二氧化碳,气体应从____端通入(填“b”或“c”)。
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【题目】在氯化铜(CuCl2)和氯化镁(MgCl2)的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,取滤出的不溶物加稀硫酸无气泡产生,以下关于滤液中金属阳离子存在情况推断正确的是( )
A.一定不含有Fe2+ B.可能含有Cu2+
C.一定不含Cu2+ D.一定含有Fe2+、Mg2+
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