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5.请选用下列物质对应的字母填空:
A.氧气   B.红磷   C.稀有气体   D.氮气    E.硫
(1)燃烧能产生白烟的是B
(2)可用于医疗急救是A
(3)化学性质很不活泼,常用填充霓虹灯是C
(4)燃烧会产生有毒、污染空气气体的是E
(5)化学性质不活泼,可作为食品包装袋中保护气的是D.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:(1)红磷燃烧能产生白烟.
(2)氧气可用于医疗急救.
(3)稀有气体化学性质很不活泼,常用填充霓虹灯.
(4)硫燃烧会产生有毒、污染空气气体二氧化硫.
(5)氮气化学性质不活泼,无毒,可作为食品包装袋中保护气.
故答案为:(1)B;(2)A;(3)C;(4)E;(5)D.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质属于纯净物的是(  )
A.果汁B.食醋C.冰水D.啤酒

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑.
(1)X的化学式为O2
(2)硝酸具有酸的一些共同性质,它也能使紫色石蕊溶液变为红色.
(3)浓硝酸敞口放置时瓶口也会出现白雾,说明它具有挥发性.
(4)根据硝酸见光易分解的性质可知:实验室里保存硝酸时应注意密封,常密封保存于棕色色细口瓶中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如表是呼吸时吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)
X78.25%74.88%
Y21.05%15.26%
二氧化碳0.04%3.68%
0.66%6.18%
(1)判断:X 是N2,Y 是O2(填化学符号);
(2)因参与新陈代谢而被人体消耗的是氧气;
(3)证明呼出气体中含有水蒸气,实验方法是对着干冷的玻璃片上呼气;
(4)X 气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因是:呼吸产生了气体,使气体的总体积增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学是一门以实验为基础的科学,根据实验一和实验二回答下列问题:
(1)实验一:取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,如图所示,约1s后取出,观察到的现象是与外焰接触的木条烧焦,该现象说明蜡烛的外焰温度最高.
(2)实验二:该实验中发生的化学反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,
将铁丝绕成螺旋状的作用是增大与氧气的接触面积,提高铁丝局部的温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)空气中常用于电光源的气体是稀有气体.
(2)小明扁桃体经常发炎,医生用冷冻剂给他治疗,冷冻剂就是液态氮气.
(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用,还能提高大棚里的温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图四种粒子结构示意图

其中表示阳离子的共有(  )
A.4种B.3种C.2种D.1种

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.金属在人类生活和生产中应用广泛.温度计中填充的金属是汞,家用热水瓶内胆壁上的银白色金属是银,白炽灯泡里作灯丝的金属是钨,常用电线中的金属是铝和铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验.回答下列问题:
(1)子火焰的可燃物是石蜡蒸汽,蜡烛能产生母子火焰这一现象发生的变化是化学变化.
(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:①导气管太长,石蜡蒸汽冷凝,不能从导管尾端导出;②母火焰中心部分未与氧气燃烧,仍为石蜡蒸汽.
(3)若用湿毛巾包住导管,发现火焰熄灭,原因是石蜡蒸汽冷凝,不能从导管出来.

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