分析 医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液,含有钠、氯、氢、氧四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大,则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素,据此结合题意,进行分析判断.
解答 解:医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液,含有钠、氯、氢、氧四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大,则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素.
(1)D元素的名称是氯元素,C为钠原子,钠原子核内有11个质子,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有1个电子,其原子结构示意图为:
.
(2)A与B可形成原子个数比1:1的分子,该分子为过氧化氢分子,其化学式为H2O2;氢元素显+1价,设氧元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+2x=0,则x=-1价.
(3)A、B、C形成化合物X为氢氧化钠,其固体溶于水时放出大量的热,硫酸铵与氢氧化钠混合加热生成硫酸钠、水和氨气,故现象是生成刺激性气味的气体反应的化学方程式为:(NH4)2SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2H2O+2NH3↑.
(4)A与D形成化合物Y为氯化氢,Y与X在水溶液中,即氯化氢在氢氧化钠溶液,反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
故答案为:
(1)氯;
;(2)H2O2;-1;
(3)NaOH;放热;生成刺激性气味的气体;(NH4)2SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2H2O+2NH3↑;
(4)氯离子与氢氧根离子反应生成水分子.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 发生化学变化 | B. | 物质在燃烧 | ||
| C. | 发生了氧化反应 | D. | 通常一种能量向另一种能量的转化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向20℃时的该溶液中加入硝酸钾固体,固体不溶解 | |
| B. | 取少量溶液降温到0℃,有固体析出 | |
| C. | 取出少量溶液升温到50℃,无固体析出 | |
| D. | 向20℃时的该溶液中加入少量水,溶液变稀 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水由液态变成气态时,分子间间隔变大 | |
| B. | 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质 | |
| C. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 | |
| D. | 如果将水蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 杂质(少量) | 加入试剂及用量 | 除杂操作方法 | |
| A | KCl溶液 | CaCl2 | 适量的Na2CO3溶液 | 过滤、除去滤渣 |
| B | NaCl | Na2CO3 | 过量的盐酸 | 加热蒸发 |
| C | Cu(NO3)2 | AgNO3 | 足量铜粉 | 过滤将滤渣烘干 |
| D | N2 | O2 | 足量的碳粉 | 加热 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中燃烧:火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 | |
| B. | 天然气在空气中燃烧:发出淡蓝色的火焰,生成二氧化碳和水 | |
| C. | 镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体 | |
| D. | 白磷比红磷更易在空气中燃烧,都产生大量白烟,放出热量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na+、Cl-、OH- | B. | NO3-、Mg2+、Cu2+、CO32- | ||
| C. | Ag+、Na+、Cl- | D. | K+、Ca2+ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 冰和水是一种物质,属于单质 | |
| B. | 氯酸钾中含有氧元素,属于氧化物 | |
| C. | 硫酸铜中含有硫酸根离子,但属于酸 | |
| D. | 纯碱溶液呈碱性,但纯碱属于盐 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com