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    明明同学用如图装置进行实验，开始时气球沉于烧杯底部，气球内气体Z为单质（气球质量忽略不计）．打开分液漏斗活塞后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口．实验过程中没有产生有毒气体．请回答：
    （1）写出制取Z的化学方程式
     

    （2）写出X与Y反应的化学方程式
     
    ．
    考点：反应现象和本质的联系,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：实验性简答题
    分析：根据图示结合已有的知识进行分析解答，气球从烧杯底部慢慢浮起，说明产生的气体的密度大于气球内气体的密度，据此解答．
    解答：解：气球内的气体是单质，且X和Y产生的气体后气球浮起，说明产生的气体的密度大于气球内气体的密度，故Z可以是氧气，产生的气体可以是二氧化碳，故X是稀盐酸，Y是碳酸钙，
    （1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （2）盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑．
    点评：本题为实验性简答题，完成此题，可以依据已有的知识进行结合题干叙述进行，书写反应的化学方程式要注意配平．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    空气的成分体积计算，大约为21%的是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、稀有气体

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    发生下列情况时，应采用什么方法灭火？说明理由．
    （1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来．
    （2）炒菜时油锅着火．

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    加热熟石灰和氯化铵的化学方程式
     
    ．

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    已知在化学反应：3X
     D 
    .
     
    2Y+Z中，24gX与6gD混合后完全反应生成16gY，则Y和Z的相对分子质量比是（　　）
    A、2：1B、8：7
    C、1：1D、4：7

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    下列描述属于化学性质的是（　　）
    A、煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫等
    B、镁带在空气中燃烧生成氧化镁
    C、醋酸具有酸性
    D、石蜡能燃烧生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．

    （1）请用化学符号填空：
    ①氢元素
     
    ；②两个氢分子
     
    ；③铜原子
     
    ；④铵根离子
     
    ．
    （2）图1是某微粒的结构示意图．其中X=
     
    ．该微粒在化学反应中易
     
    （填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息
     
    ．
    （3）如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．请按要求回答问题．
    ①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是
     
    （填序号）．
    A．元素种类；B．原子种类；C．分子数目；D．原子数目．
    ②图3中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（　　）
    A、元素B、分子C、原子D、单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、石油B、液态氧
    C、矿泉水D、洁净的空气

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