【题目】描述下列实验现象:
①镁带在空气里燃烧____________________________。
②铁丝在氧气里燃烧____________________________。
③氢气还原氧化铜______________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)A、B、C、D、E为初中化学常见五种不同类别的物质,它们之间的关系如下图所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。反应条件、部分反应物和生成物已略去)。若A、B、C均含有一种相同的金属元素,A→B是化合反应,常温下E是一种无色无味的气体,请回答下列问题:
(1)请写出物质A、C的化学式:A ,C 。
(2)请写出D→E反应的化学方程式 ,该反应的基本反应类型为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)请根据下列装置,回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① ,② 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,应选用的发生装置是 (填写装置编号),该反应的化学方程式是 ;若要得到相对纯度更高的氧气一般可用 装置收集。
(3)实验室制取CO2的化学方程式是 ,一般选用的收集装置是 ,判断CO2已收集满的方法是 。
(4)实验室制氢气时,将气体的发生装置由B改进为F,优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)张华同学对酸、碱、盐的知识进行了以下的梳理。
(1)填写下表空格中的化学式。
氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | ZnCl2 | FeCl2 |
思考:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出他是依据______________顺序归纳整理的。
(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:
(3)张华同学发现酸、碱、盐之间的反应都有盐类物质生成。请写出一个能生成MgCl2的复分解反应的化学方程式:__________________________。
(4)我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性;酸溶液pH<7,溶液显酸性;碱溶液pH>7,溶液显碱性.提出问题:盐溶液的pH怎样呢?盐溶液显什么性呢?
猜想与假设:盐溶液的pH可能为:pH=7、pH<7、pH>7.
设计与实验:下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验:甲同学:取pH试纸放在玻片上,用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较.乙同学:取pH试纸放在玻片上,用蒸馏水将pH试纸润湿,再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较.
记录数据:下表是两同学记录所测pH的实验数据:
NaCl溶液 | CuSO4溶液 | K2CO3溶液 | |
甲同学 | 7 | 4 | 10 |
乙同学 | 7 | 5 | 9 |
结论:通过测定几种盐溶液的pH,可以得出的结论是: .
评价与反思:上述两同学测得的数据,反映了溶液真实pH的是 同学。
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【题目】下列化学用语与含义相符的是
A.Na+—钠元素的化合价为+1价 B.Mg—1个镁离子带2个单位正电荷
C.2N—2个氮分子 D.H2—1个氢分子由2个氢原子构成
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【题目】(6分)如图所示,某实验小组进行以下实验:
(1)上述实验进行对比的目的是 _________ .
(2)实验后,将A、B两试管中的溶液倒入同一个洁净的烧杯中,溶液无色.再向其中加入一定量的碳酸钠溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶质成分有四种情况,请补充完整(酚酞省略不写):①NaCl;② ________ ;③ _______ ;④ _________ .若该混合物中溶液无色,选用一种试剂即可确定溶质成分是哪种情况,写出所加试剂,预期现象和结论.
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【题目】某物质R发生如下反应:2R + 13O2 === 8CO2 +10H2O。则R的化学式为
A.C4H10 B.CH4 C.CH4O D.C2H4O2
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【题目】下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是:
A. 海水晒盐菜刀生锈 B. 牛奶变酸米酿成醋
C. 蜡烛燃烧酒精挥发 D. 矿石粉碎食物腐烂
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【题目】铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是
A.铁是地壳中含量最多的金属
B.工业上用二氧化碳冶炼钢铁
C.用铁可以回收硝酸银废液中的银
D氧气中燃烧生成氧化铁
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