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(6分)小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。
(1)如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为         

(2)取3 mL瓶A中的液体倒入试管B中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为         色,说明CO2与水发生了化学反应,该反应的化学方程式为         
(3)将(2)中试管B继续做如右图所示的实验。实验中可观察到的实验现象为         ;C中反应的化学方程式为      
(6分)
(1)瓶子变瘪   
(2)红      H2O + CO2 ="===" H2CO3  
(3)试管B的溶液变为紫色,有气泡冒出,试管C澄清石灰水变浑浊(2分)
Ca(OH)2 + CO2 ="===" CaCO3↓ + H2O
(1)根据二氧化碳溶于水,使塑料瓶内压强减小,因此该实验产生的现象为:瓶子变瘪;
故答案为:瓶子变瘪;
(2)根据酸能使石蕊试液变红色;因此瓶A中的液体倒入试管B中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为红色;化学方程式为:H2O+CO2═H2CO3
故答案为:红色;H2O+CO2═H2CO3
(3)碳酸不稳定,受热时容易分解生成二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以将(2)中试管B继续做实验.实验中可观察到的实验现象为:试管B中的溶液变为紫色,有气泡冒出,试管C中澄清石灰水变浑浊;C中反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
故答案为:试管B中的溶液变为紫色,有气泡冒出,试管C中澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

运用化学知识,对下列日常生活中一些事物的分析正确的是
A.食品中充N2可防腐,是因为N2能消毒杀菌
B.木炭、活性炭有吸附作用,这是碳单质特有的性质
C.铁在空气容易锈蚀,这说明各种金属都有易锈蚀的弱点
D.节日庆典放飞氦气球,是因为氦气稳定可提高集会的安全性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

碳有个庞大的家族。
(1)碳单质具有独特的性质和用途,请在以下空格处填写物质名称:
①天然存在的最硬的物质            ;②铅笔芯的主要成分之一             
(2)碳和部分碳的化合物间转化关系如右图所示。

①物质X的化学式为             
②在物质的分类中,CO属于         。(填标号)
A.酸B.碱C.盐D.氧化物
③碳酸溶液的pH值     7(填“>”或“<”或“=”)。
(3)最简单的有机物是甲烷,其燃烧的化学反应方程式为                                  ;生活中用得最多的合成有机高分子材料是   等三种。
(4)“低碳经济”的核心是节能减排。从右图中可看出:

①导致空气中二氧化碳增加的因素有          (填写编号);
②通过海洋消耗二氧化碳的化学反应方程式为:
                                                    
③温室效应的后果是                         (写一条)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学与生产生活紧密相关。请回答:
(1)用活性炭除去冰箱单的异昧。是利用了活性炭的       性;
(2)利用CO的         性,能把赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)中的铁冶炼出来。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

“检验”和“验满”的不同,检验CO2            ,验满用                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“可口可乐”是一种无色的碳酸饮料,将少量“可口可乐”滴入紫色石蕊溶液中,然后再加热,溶液颜色变化是( )
A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红色D.先变红色后变紫色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

二氧化碳作氧化剂的反应是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

5月31日是“世界无烟日”。香烟的烟气中含有几百种有毒物质,下列物质中是烟气中含有的,且易与血液中的血红蛋白结合的物质是
A.CO    B.CO2   C.CH4 D.N2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(13分) 实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
(1)选择药品.小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别
药品
实验现象

块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止

碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率非常快
 
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,该组药品发生反应的文字表达式为    
                       ;不选择第③组药品的原因是                如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为____________(一种实验仪器).
(2)选择装置.通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置.你
认为他选择的依据是                                                     
(3)制取气体.将药品装入所选装置制取气体,并用____________________法收集.验满方法是                                                              
(4)气体检验.将燃着的木条伸入气体中,木条立即熄灭,因此他确定该气体是二氧化碳.
他的检验方法是否正确?请说明理由.                                           
正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是________________________________.
(5)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:

甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?
__________________________________________________.
②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识 分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
__________________________________________________.
(6)请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:

①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是_______________________________________________.
②为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯___________________________________后,再添加酒精.

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同步练习册答案