【题目】请按要求用符号完成下面问题:
(1)标出硫酸铵中氮元素的化合价__________________________。
(2) 由H、C、O、Na四种元素组成的一种盐的化学式_____________________。
(3)由60个碳原子构成的单质分子_____________________。
(4) 黄铜的主要成分_____________________。
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【题目】某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验,试看图回答问题:
资料卡片:①红磷的着火点为250℃;②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解。
(1)仪器①的名称是_____,反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是_____。
(2)写出装置A内反应的化学方程式_____,欲从装置A中回收二氧化锰,现有以下步骤:①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解,正确的操作顺序是_____(选填序号)。
(3)E装置的作用是_____,装置内发生反应的化学方程式为_____。
(4)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为5,干的pH试纸显示pH为7,同学们可得到的结论是_____。
(5)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是_____。
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【题目】亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合价为+3 B.Se是一种金属元素
C.n的值为6 D.Se相对原子质量为78.96g
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【题目】通过下列在溶液中进行的实验,探究复分解反应条件,回答:
①②③
④⑤⑥
(1)请写出实验③涉及的化学反应方程式_____;
(2)同学们将实验后的所有物质倒入同一烧杯中,后续实验及现象如下:
①白色沉淀b的成分是_____;
②下列有关红色滤液a和白色沉淀b的设想中,合理的是_____。
A 鉴别溶液和溶液:取样,分别滴加所得红色滤液a
B 检验溶液中是否含有:取样,滴加红色滤液a
C 除去溶液中的:加入适量的溶液a
D 获得固体:将白色沉淀b放入过量的稀盐酸中,充分反应后过滤,洗涤,干燥
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【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法,观察下图,回答问题。
(1)微粒D次外层的电子数是__________________。
(2)属于同种元素的微粒是_______________ (填符号);
(3)微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是______________(填编号);
(4)微粒C位于第______________周期。
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【题目】实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液,小杰设计实验测定了其溶质质量分数。请根据下图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算。(注:滴入酚酞试液的质量忽略不计)
(1)将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中,应边滴加边摇动锥形瓶,当观察到溶液颜色恰好___________________时,停止滴加稀盐酸。
(2)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。(写出计算步骤)___________。
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【题目】硫酸和盐酸是实验室常用的试剂。请回答下列问题:
(1)A组试管中都产生H2,若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是:_____。
(2)B组试管中实验现象相同,该现象是_____。右侧试管的反应的化学方程式为_____。
(3)鉴别稀硫酸和盐酸的试剂是_____。
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色非金属固体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如右图所示(反应条件及部分反应物、生成物已省略),回答下列问题:
(1)写出鉴别B和C的一种方法:______。
(2)由物质C转化成物质D的化学方程式为____。
(3)金属镁在C中燃烧生成A和一种氧化物,该反应的化学方程式为______。
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【题目】二氧化碳的性质实验如下图所示。
(1)实验过程中,b 处的实验现象是_____,若要证明二氧化碳与水反应,应在 a 处放_____。
(2)c 处的化学方程式为_____。
(3)烧杯中观察到的实验现象是_____,得出的结论是_____。
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