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【题目】AF是初中化学的常见物质,AB的组成元素相同,DE在通常状况下是气体,F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。

1A的化学式是_____

2)反应①的化学方程式是_____

3)反应④的化学方程式是_____

4)反应⑤的化学方程式是_____

【答案】H2O2 2H2O22H2O+O2 O2+CCO2 CaCO3CaO+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

【解析】

AB的组成元素相同,D在通常状况下是气体,则AH2O22H2O22H2O + O2BH2ODO2F是大理石的主要成分,所以FCaCO3CaCO3会转化成E,C+O2CO2,则E是CO2。CaO+H2O==Ca(OH)2,CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O,所以C是Ca(OH)2

1A的化学式是H2O2

2)反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式是:2H2O22H2O + O2

3)反应④是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式是:C+O2CO2

4)反应⑤的学方程式可以是:CaCO3CaO+CO2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某同学对硫酸性质的知识归纳,请你帮他梳理下列知识。

1)若盐为BaCl2溶液,则反应现象为_____

2)若M为铁锈的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质除去铁锈,请你写出反应方程式_____;此外M还可以为_____(填写物质类别)。

3)若金属为FeZn,将质量相等的两种金属放入相同质量、相同溶质质量分数的过量稀硫酸中,_____(填FeZn)与硫酸反应最终得到的溶液质量更大。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是(  )

A. 将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中

B. 向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉

C. 水的电解

D. 向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是(  )

A. 给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度

B. 实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑

C. 木炭是使氧化铜还原为铜的物质,它具有氧化性

D. 实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图回答相关问题

(1)A中倾倒液体的操作是:取下瓶塞,倒放在桌面上,标签朝向手心,量筒稍倾斜,量筒口与_____,缓缓地向量筒中倒入液体;B中液体的体积是_____mL。

(2)①小萌欲用如图C装置制气体,发现该装置中存在_____处错误,小萌纠正了其中的错误,并采用向下排空气法,制取了氢气,实验室制取氢气的化学方程式为_____

②小萌又选用了不同的化学药品,用纠正错误后的C装置制得了另一种气体,该气体需用向上排空气法收集,则实验室制取该气体的化学方程式为_____

③为确定气体发生装置,应考虑反应条件和_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气能支持动植物的呼吸,对生命来说非常重要。过碳酸钠(Na2CO4)是一种安全的鱼塘增氧剂,其增氧原理是过碳酸钠与水反应生成H2O2Na2CO3,进而缓慢产生氧气。

1)求过碳酸钠中氧元素质量分数的计算式为_____

2)请用化学方程式解释用过碳酸钠增氧的原理:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B……H八种物质,有下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试回答下列问题:

(1)写出物质的名称:C 、E 、F

(2) B在中的作用是

(3)写出反应②的化学反应文字表达式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是

A.t1时,甲和乙的溶解度均为30

B.t1时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等

C.t2时,分别在100g水中各溶解20 g甲、乙,降温后,乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数

D.t2时,在100g水中放入60 g乙,其溶质的质量分数为37.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是物质与其构成粒子之间的关系图。

回答下列问题:

(1)金属铁是由___________(原子”、“分子离子,下同),构成的,二氧化碳是由_____构成的。

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

①当a=_________,该粒子是原子。

②当a=8时,该粒子是_____(原子”、“阳离子阴离子”),其符号为_____

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:______

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