【题目】走进超市,亮亮同学来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好像一个小“枕头”。
(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于_____ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)填充气体的主要作用是______。
(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①______;②_______。
(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有_______。
(5)淇淇同学对所填充的气体提出两种猜想:①氮气:②二氧化碳。请你设计一个实验验证猜想②,则所需要的仪器有______(填序号)。
A 小试管 B 注射器 C 量筒 D 小烧杯
【答案】混合物 防止食品变质或者防止食品在运输、储存时发生挤压 无毒无害 廉价易得 水蒸气 AB或BD
【解析】
(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,由多种物质组成,属于混合物。
(2)填充气体的主要作用是防止食品变质,薯片很脆,易碎,还可以防止运输、储存时发生挤压。
(3)食品充气包装,所充气体应该:①无毒无害;②廉价易得;③没有氧化性等。
(4)薯片暴露在空气中一段时间后,发现变软了,是因为吸收了水分,说明空气中含有水蒸气。
(5)对所填充的气体提出两种猜想:①氮气:②二氧化碳。设计一个实验验证猜想②,可以利用二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的原理进行,用注射器抽取包装袋内的气体,再通入盛有澄清石灰水的小试管或小烧杯中,若澄清石灰水变浑浊,则说明包装袋内的气体为二氧化碳。因此所需要的仪器是注射器、小试管或小烧杯,故选择AB或BD。
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【题目】下图是实验室中常见的部分仪器。
(1)请用所提供仪器的字母序号进行填空.
①用于保存氯酸钾的容器是______
②用作反应容器且能够直接加热的是_________
③用于配制溶液和较大量试剂的反应容器________
④进行硫在氧气中燃烧实验时,盛放硫粉的仪器是____
(2)仪器的使用讲究规范,请按照仪器使用的规范填空.
①将G中的过氧化氢溶液倾倒时,试剂瓶盖要______放。
②向量筒中滴加液体时,滴管的下端应悬垂于量筒口___(填“里面”或“上方”)。
③酒精灯火焰分三层,给物质加热时,用酒精灯火焰的_______部分。
④洗涮试管干净的标志是___________。
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【题目】在氯酸钾分解的实验研究中,某同学进行了系列实验并记录如下,相关分析正确的是( )
实验 | 现象 |
①加热固体 M(如图所示) | 少量气泡溢出后,不再有气泡产生 |
②加热氯酸钾至其熔化 | 有少量气泡产生 |
③加热氯酸钾使其熔化后迅速加入固体 M | 有大量气泡产生 |
④加热氯酸钾与固体 M 的混合物(如图所示) | 未见固体熔化即产生大量气泡 |
A. 实验①②③说明 M 加快了气体产生的速率
B. 实验①②④说明加入 M 后,在较低温度下反应就可以发生
C. 实验②③说明固体 M 的加入增加了气体产生的量
D. 固体 M 是氯酸钾分解的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收有害气体 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出 | 集气瓶中的水: 吸收溅落融熔物 | 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,为化肥工业奠定了基础,以下是合成氨的工艺流程图。
资料:常温下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。
(1)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,根据空气中液氧和液氮的_____不同,将液态空气升温,最先逸出的物质主要是_____,此过程属于_____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)请写出氮气和氢气反应生成氨气的文字表达式:_____。
(3)上述流程中可循环利用的物质是____。
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【题目】A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素,相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。已知A、B是组成元素相同的无色液体,且A是生命之源,C、D是两种常见的无色气体,E是一种白色固体,受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试回答下列问题:
(1)上述五种物质中所含的相同元素是___(填元素符号),A物质的化学式为___,D的化学式为____。
(2)请写出E物质受热分解的文字表达式___。
(3)自然界中,通过___(填变化名称)可将D转化为C。
(4)写出C→A的一个文字表达式___。
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【题目】根据下列制取氧气的装置图回答问题:
(1)写出仪器①和②的名称:①_____________;②____________。
(2)实验中在试管口塞一团棉花的作用是:_______________。
(3)制取氧气的发生装置是_________(填字母);B为向上排空气法收集氧气,将导管伸到集气瓶底部的原因是__________;C为排水法收集氧气,收集满的标志为_____________;若要收集较纯净的氧气,应该选择的收集装置为_________(填字母)。
(4)某同学用排水法收集了一瓶氧气,发现氧气不纯,原因可能是:_____________。(写出一种)
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【题目】实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。
(1)写出上图中指定仪器的名称:①____;③______。
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_____。
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是____;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是____;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是____。
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气反应式____。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是___
(6)下图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题:
①气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是_____。
②气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是_____。
③将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是____。
④将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是____。
⑤装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从____端进入。
⑥用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从____端进入
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