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人们的生产生活离不开能源。

(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如______、石油、天然气等。

(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是______(填字母序号)。

A.风力发电  B.太阳能飞机

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元周周练 题型:信息分析题

如下图是某种粒子(原子或离子)的结构示意图

(1)若m=11,则该粒子所对应元素的符号为______.

(2)若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号为______.

(3)若m﹣n<10,则该粒子是一个______(选填“原子”“阳离子”或“阴离子”).

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型:选择填充题

CO与CO2在性质上不同的原因是(  )

A. CO2比空气重 B. CO难溶于水

C. 分子结构不同 D. 制法不同

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型:选择填充题

下列不属于二氧化碳用途的是( )

A. 供给呼吸 B. 用于灭火

C. 用作气体肥料 D. 生产碳酸饮料

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型:选择填充题

当代社会几乎离不开化石燃料,关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说法正确的是( )

A. 只有“利”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等

B. 只有“弊”而无“利”,因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质,导致气候变暖,酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升

C. “弊”大于“利”,虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题

D. “利”大于“弊”,虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型:探究题

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题:

(1)她提出的两种猜想是:①__________;②__________________________。

(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究。

你所选择的猜想序号是______。

实验操作

实验现象

实验结论

______

______

______

(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议:__________________________。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型:选择填充题

关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是( )

A. 可燃性气体点燃前一定要验纯

B. 将煤粉制成蜂窝煤,能增大与空气的接触面积

C. 堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点

D. 食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-课题3 水的组成 题型:信息分析题

如图所示是水的电解实验装置图。

(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 ,体积比约为

(2)该实验证明了水是由 组成的。

(3)下列行为,不利于保护水资源的是 (填序号)。

A.工业用水重复使用

B.大量使用化肥和农药

C.加强城市污水处理系统的建设

D.用喷灌方法给农作物浇水

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练(第六单元) 题型:选择填充题

对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( )

选项
 

共性
 

差异性
 

A
 

均由分子构成
 

分子的种类不同
 

B
 

均由碳元素和氧元素组成
 

元素的质量比不同
 

C
 

均能与水化合
 

化合时现象不同
 

D
 

常温下均是无色气体
 

相同条件下气体的密度不同
 

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