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【题目】下图是实验窒常用的制取气体的装置(答装置时用字母填空):

1)请写出标号仪器名称:a____

2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是____,其反应的文字表达式为____,实验时需要在试管口放_____

3)实验室选用E装置收集氧气的理由是_____检验氧气是否收集满的操作方法是____

4)用排水法收集氧气_____时开始收集,开始有气泡放出时不立即收集,理由是_____

5)实验室用B装置制取氧气,可选用的药品是_____;用E装置收集到的氧气不纯净的原因是____

【答案】长颈漏斗 A 一团棉花 氧气的密度略大于空气 将带火星的木条放在集气瓶口 导气管口有连续均匀的气泡冒出 氧气不纯(或排出气体中混有空气) 过氧化氢溶液和二氧化锰 导管没有伸到集气瓶的底部

【解析】

1)标号仪器名称:a长颈漏斗;

2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是固-固加热型A,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,其反应的文字表达式为,实验时需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾颗粒堵塞导管;

3)实验室选用E装置收集氧气的理由是氧气的密度比空气的大,可用向上排空气法收集;氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃,检验氧气是否收集满的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已集满氧气,反之,没满;

4)用排水法收集氧气时,等导气管口有连续均匀的气泡冒出开始收集,开始有气泡放出时不能立即收集,理由是开始排除的是装置内原有的空气,立即收集会导致收集气体不纯;

5)过氧化氢法制取氧气用B装置,选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰;用E装置收集到的氧气不纯净的原因是导管没有伸到集气瓶的底部,使瓶内空气没有排尽。

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1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的_____(填字母序号)

a 8 b 10 c 11 d 12

2)若B表示某原子的结构示意图,则y_____

3)若Ax12,则AB所表示的元素形成化合物的名称为_____,该物质是由_____(填分子原子离子)构成的。

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【题目】请回答下列问题:

1)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。上图中“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生反应,反应前后的微观模拟图如图1所示,参加反应的“”和“”的分子个数比为_____

2)从微观角度解释,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是_____

3)如图2所示,用A装置制取氧气,并进行相关实验,下列说法正确的是_____(填序号)。

A 将塞子取下,K2关闭,K1打开,一段时间后分液漏斗中液面不下降,则装置气密性良好

B 若用B装置收集氧气,则应选a端为进气口收集氧气

C A中生成的氧气通入C中,则C中蜡烛燃烧更旺,D中澄清石灰水变浑浊

D 实验结束后,使K1K2都处于打开状态,从分液漏斗向锥形瓶中不断注水,即可将里面的氧气排出

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【题目】如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,下列说法错误的是(  )

A.该反应属于分解反应B.该反应生成物全部为化合物

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【题目】是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物,下列情况通常不会引起增大的是  

A. 焚烧秸杆B. 汽车尾气C. 燃烧煤炭D. 呼吸作用

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【题目】水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识。

1)如图是自来水厂净水过程示意图:

自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______

A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附

2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用______,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是______

3)许多化学实验中都要用到水,在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的作用是______

4世界上最后一滴水就是人类的眼泪。这句话警示我们要树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请举一例节约用水的做法:______

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1)写出AC中有关反应的化学方程式__________

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请回答下列问题:

1)食用碘盐属于________(纯净物或混合物)

2)碘酸钾中碘元素的化合价为________

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