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    【题目】下列图示实验操作正确的是（ ）
    A.
    滴加液体
    B.
    读取液体体积
    C.
    浓硫酸稀释
    D.
    蒸发结晶

    【答案】C
    【解析】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
    B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．
    C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．
    D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作错误．
    故选：C．
    【考点精析】掌握量筒的使用方法和液体药品取用的方法是解答本题的根本，需要知道量取液体体积时，量筒必须放平稳．视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平．量筒不能用来加热，不能用作反应容器．量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升；液体药品的取用：①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】汽车尾气催化转化器可降低污染物排放，其反应的微观示意图如图：
    （1）已知丁是一种单质，丁的化学式是 ．
    （2）该反应中，一定发生改变的是（填标号）
    A.元素种类
    B.分子种类
    C.原子种类
    （3）该反应的化学方程式为 ．
    （4）甲和丙的组成元素形同而化学性质不同．请从微观角度解释原因 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有的同学家中可能有图3所示的家用电解器，其实它的工作原理与图2是类似的，这说明了化学知识与我们的生活息息相关，请根据下图填空：

    图1水蒸发实验 图2电解水实验 图3家用电解水器
    （1）图2实验的化学方程式为；
    （2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】无色透明普通玻璃，其主要成分又称为钠钙玻璃（化学式为Na2CaSi6O14），其中硅元素的化合价为（ ）
    A.+4价
    B.+3价
    C.+2价
    D.+1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．用来得到纯净的盐(不考虑可溶性杂质)，设计了如图所示的实验操作：
    （1）上图有标号的仪器名称分别是a ， b ．
    （2）操作②的名称是 ， 玻璃棒的作用是 ．
    （3）操作③中看到时，停止加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自来水中残留的氯气对鱼会造成伤害，所以可在自来水中加入一种叫做硫代硫酸钠的脱氯剂（化学式为Na2S2O3）以除去水中的氯气．硫代硫酸钠（Na2S2O3）中硫元素的化合价是（ ）
    A.+2
    B.+4
    C.﹣2
    D.+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水在生活、生产中和化学实验中起着十分重要的作用．
    （1）Ⅰ．自来水厂净化水的过程为：取水→过滤→吸附→消毒，高铁酸钾（K2FeO4）能用作絮凝剂．
    ①制备K2FeO4的化学方程式为2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，则X的化学式为 ， K2FeO4中铁元素的化合价为
    ②自来水厂净化水的过程（填“能”、“不能”）将硬水软化成软水．
    （2）Ⅱ．欲证明一瓶无色透明液体是纯净水，可靠的实验方法是
    A.1.01×105Pa时沸点为100℃
    B.测得其pH=7
    C.电解时得到H2与O2的体积比为2：1
    （3）Ⅲ．请根据如图实验现象并结合溶解曲度线回答（其中甲、乙、丙均不含结晶水）

    ①生石灰与水反应的化学方程式为 ， 试管内所盛饱和溶液的溶质为对应溶解曲度线中的（填甲、乙、丙）
    ②如果要配制相同浓度的甲、乙饱和溶液，需要把温度控制在℃
    ③t3℃时，将甲、乙、丙的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品．这里的碘、钙、硒、氟应理解为（ ）
    A.元素
    B.单质
    C.分子
    D.氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a．b．
    （2）确定气体发生装置应考虑的因素是和 ．
    （3）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是： ， 要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是（填字母），可选用作干燥剂．
    （4）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别是：
    2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
    乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用（填字母）．他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是 ．
    （5）有一名同学欲用E装置收集H2 ， 则H2应从导管（填“长”或“短”）端通入．

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