| A、铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体 |
| B、氢气在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体 |
| C、镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成白色固体 |
| D、红磷在空气中燃烧:生成大量的白烟 |
科目:初中化学 来源: 题型:
| 选项 | 现象 | 微观解释 |
| A | 给篮球充气 | 分子间有间隔 |
| B | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
| C | 水结冰体积膨胀 | 分子体积变大了 |
| D | 蔗糖溶到水中不见了 | 分子的质量体积小 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、用高锰酸钾制氧气时,收到的氧气呈紫红色,是因为试管口没有完全棉花 |
| B、电解水的实验中为了增强水的导电性,在水中可加入少量的稀硫酸 |
| C、在测定空气中的氧气的体积分数时,为了防止生成物污染空气,可将红磷改成铁丝 |
| D、过滤后的滤液仍然是浑浊的,有可能是过滤时的液面高于滤纸边缘 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、燃烧树叶和秸秆,都会产生PM2.5 |
| B、PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 |
| C、PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物 |
| D、PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 序号 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 | 分离方法 |
| A | 氯化钠固体(碳酸钠) | 稀盐酸 | 蒸发结晶 |
| B | 氯化铜溶液(氯化锌) | 金属铜 | 过滤 |
| C | 二氧化碳(一氧化碳) | 氢氧化钠溶液 | 洗气 |
| D | 二氧化锰粉末(碳粉) | 水 | 过滤 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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