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    【题目】从微观角度上，许多化学反应都可用模拟图像来形象地表示其反应发生的过程，下图中“”和“”分别表示不同元素的原子。下列关于图中所示反应的说法中，不正确的是

    A. 该反应一定是化合反应

    B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:2

    C. 甲、丙可能都是氧化物

    D. 若ag甲与bg乙充分反应一定能生成(a+b)g丙

    【答案】D

    【解析】试题分析：由反应的微观图可知，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是一种化合物，属化合反应；依据质量守恒定律甲的前面应加系数2，丙前也应加系数2，故反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:2；甲、丙均是由两种元素组成，可能是氧化物；若ag甲和bg乙恰好完全反应一定生成(a+b)g丙，D错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是

    A. 一定温度下，饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，并充分搅拌

    B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧时容器内气体的压强变化

    C. 向足量的等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的镁粉和铁粉

    D. 加热氯酸钾与二氧化锰固体混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(8分)某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：

    (1)混合物中铁的质量。

    (2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。

    (3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中有四个药品厨，

    (1)实验室新购进一些木炭，应将它放入________厨中(选甲、乙、丙、丁)。

    (2)甲厨中红磷燃烧的现象是__________________。

    (3)乙厨中的物质露置在空气一段时间后，(不考虑水分挥发)，说法正确的是____________。

    ①溶质质量都减小 ②溶剂质量都增大 ③溶质质量分数都减小 ④溶液pH都减小

    (4)丙厨中可做干燥剂的是__________(填化学式)。

    (5)丁厨中药品属于________类别(填“酸”、“碱”、“盐”或“单质”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具

    (1)按要求写出相应的化学符号

    ①碳原子_____②空气中最多的气体_______③锌离子______④两个碳酸根离子______

    ⑤缺少后会导致骨质疏松的元素_________⑥“西气东输”中的“气”是_______

    (2)按要求写出相应的化学方程式，并注明反应的基本类型

    ①铝在空气中形成致密的保护膜________________________，反应类型____________

    ②用氢氧化镁治疗胃酸过多_______________________，反应类型____________

    ③水在通电条件下分解________________________，反应类型____________

    ④用锌与稀硫酸反应制取氢气________________________，反应类型____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学对家中久置的袋装固体食品防腐剂的成分产生了兴趣(品名和成分如图所示)，于是和同学一起，设计实验进行探究：

    [提出问题]久置固体食品防腐剂的成分是什么？

    [查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

    [作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 。

    [实验探究]甲同学的探究方案如下表：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    (1)取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液

    固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。

    固体中一定含有_______和氢氧化钙。此过程的化学方程式_______。

    (2)另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸

    固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。

    固体中一定含有Fe ，一定不含 Fe2O3

    (3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中

    ________

    固体中一定含有CaCO3

    [交流与反思]

    (1)“504双吸剂”中的铁粉可以吸收空气中的_______、______。

    (2)实验操作(2)的实验现象里“有大量无色气体产生”， 根据甲同学的整体探究方案推测，无色气体的成分是一定含有______，可能含有________。

    (3)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是______。

    (4)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害。

    (1)燃烧不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如下图所示实验：

    将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与_______有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如__________(举一日常生活实例)，说明__________。

    (2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是_________,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化肥包装袋上的部分说明如图所示。

    （1）氯化铵属于化学肥料中的______（填字母）。

    A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥

    （2）氯化铵具有的性质是________（填字母）。

    A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

    （3）氯化铵中含有的阳离子的符号为______。

    （4）施用该类肥料时，要避免与_____（填“酸性”或“碱性”）物质混合使用，以防降低肥效

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯,放在托盘天平(灵敏度较高)左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌，待反应停止后（不考虑反应中水分挥发，不考虑空气成分参加反应），请判断，下列说法合理的是

    A. 若天平失去平衡，指针一定偏向放锌的一边

    B. 若天平仍保持平衡，烧杯中的铁一定没有剩余

    C. 反应后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量减轻了

    D. 放铁的一边产生的氢气一定比放锌的一边产生的氢气多

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