分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个硝酸根离子可表示为:3NO3-;
(2)氧化铁由铁、氧两种元素组成,其中铁直接读作铁,而没有读作亚铁,说明铁在氧化铁中的化合价为+3,氧元素在化合物中表现为-2价,因此氧化铁的化学式为Fe2O3;
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个二氧化氮分子可表示为:2NO2;
(4)保持氦气的化学性质的微粒是氦原子,氦原子可以表示为He;
(5)当a=10时为氖原子,其符号为:Ne;当a=11时,为钠离子,其符号为:Na+;
(6)炭燃烧的化学变化中的最小粒子是碳原子和氧原子,其符号分别为:C、O;
故答案为:(1)3NO3-;(2)Fe2O3;(3)2NO2;(4)He;(5)Ne;Na+;(6)C、O;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| Ti | Mg | Cu | |
| 与盐酸反应现象 | 放出气泡速度缓慢 | 放出气泡速度快 | 无现象 |
| 结论 | 原假设中a不正确(填“a”、“b”、“a b”)理由是钛与盐酸反应放出气泡速度缓慢,镁与盐酸反应放出气泡速度快;三种金属的活动性顺序为Mg>Ti>Cu. | ||
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 相对分子质量为280 | |
| B. | 氢元素的质量分数最大 | |
| C. | 由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| D. | 由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成 |
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| 操作 | 向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液 | 向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液 |
| 现象 | ① | 生成白色沉淀 |
| 化学方程式 | CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 | ② |
| A. | ①:生成蓝色沉淀 | |
| B. | ②:CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2 | |
| C. | 两个反应都属于复分解反应 | |
| D. | 由实验可知:只要有沉淀生成的反应都属于复分解反应 |
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| 序号 | 化学方程式 | 错误类型 |
| (1) | 镁条燃烧:Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ MgO2 | ① |
| (2) | 用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合: CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓ | ② |
| (3) | 高炉冶炼赤铁矿:3CO+Fe2O3═Fe+3CO2↑ | ③④ |
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