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【题目】已知:铝能与氢氧化钠溶液反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2) 和氢气;铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应。把上述三种金属样品分别编号为XYZ,若把XYZ分别放入稀硫酸中,则XY溶解,Z不溶解,另取XY分别放入氢氧化钠溶液中,Y溶解,X不溶解,请回答:

(1)写出铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。______________________________________

(2)Y与硝酸银溶液反应后溶液质量如何变化?______________________________________

(3)描述XZ的硫酸盐溶液反应的现象。______________________________________

【答案】 溶液质量减轻 在铝的表面上有红色物质生成,溶液由蓝色变为无色

【解析】

XYZ分别放入稀硫酸中,则XY溶解,Z不溶解,说明XY的金属活动性比氢强,Z的金属活动性比氢弱,则Z为铜;另取XY分别放入氢氧化钠溶液中,Y溶解、X不溶解,则Y为铝,X为铁。

1)由题意可知,铝与氢氧化钠溶液反应生成了偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,反应的化学方程式是:

2)由上述分析可知,Y是铁,铁与硝酸银溶液反应的质量关系是:反应后溶液的质量减轻;

3)由上述分析可知,XZ的硫酸盐溶液反应即铝与硫酸铜溶液的反应,现象是:在铝的表面上有红物质生成,溶液由蓝色变为无色。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组对“影响石灰石与盐酸反应速率的因素”进行了如下探究:

(进行实验)

室温下,选用20mL不同浓度的盐酸(4%6%)分别与1g粉末状或块状的石灰石进行实验(固定夹持仪器略去)。

1)按如图装置进行实验,在装药品前应检查该装置的气密性,具体方法是___________。开始实验时,应将20mL稀盐酸_______________(填快速缓慢)推入锥形瓶中,以保证盐酸能全部推入锥形瓶中。

(处理数据)

2)实验小组进行实验后,获得的相关实验数据如表所示:

实验编号

盐酸浓度

(均取20mL

石灰石固体形状

(均取1g

二氧化碳体积(mL

(均收集前30s的气体)

a

4%

粉末状

64

b

4%

块状

40

c

6%

粉末状

98

d

6%

块状

65

要准确比较不同形状的石灰石对反应速率的影响,可采用的方法是____________(写一种);

②从上述实验中得出的结论是颗粒越小,反应的速率越大______________

3)如表是实验时记录生成的二氧化碳气体体积和对应的时间的一组实验数据(每间隔4s读数一次):

时间/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

气体体积/mL

16

22

29

39

50

57

62

64

66

66

从如表数据可以分析得出,到20s后反应速率逐渐变慢,其主要原因是_____________

(拓展延伸)

4)比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率:利用如图1装置进行实验,同学们倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图2所示。

分析图象可知b点溶质______________(填化学式);cd对比的目的___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题

(1)写出图中仪器a的名称:______________

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________________________ 可选择的发生装置为 ______ (填字母),实验室可用C装置收集氧气的理由是____________________

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为____________________________,该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的_________ (“①”“②”)通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是学习化学的重要途径,请结合下图回答问题。

1)标号①的仪器名称______

2)实验室制取CO2可以选择发生装置A和收集装置 _______(填“B~D”),若将发生装置由A改为F,其优点是___________________________________

3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气选用EF装置,按气体流向,导管口连接顺序为________,如果稀硫酸与锌粒充分反应,锌粒最终无剩余,则对所得溶液中溶质成分中是否还含有稀硫酸探究,可选用_____进行验证(填序号)。

A 氧化铁固体 B 氢氧化钠溶液 C 硫酸钠溶液 D 碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】只含一种杂质的硫酸溶液M,加入足量的氢氧化钡溶液后,再加足量的稀盐酸,过程如图所示。下列判断合理的是

A.M中一定含有碳酸钠

B.图中ab(不含ab两点)滴入酚酞溶液变红色

C.bc 段表示沉淀部分消失,有气泡产生

D.d点溶液中的溶质为两种

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是(  )

A.甲、乙两物质的溶解度相同

B.t2℃时,将25g甲与100g水混合可得到甲的饱和溶液

C.t2℃时,甲、乙饱和溶液降温至t1℃,甲析出固体的质量大于乙析出固体的质量

D.升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸(H2SO4),放出气体的质量与所加稀硫酸(H2SO4)质量的关系如图所示。请回答下列问题:

1)产生氢气(H2_____________g,刚开始滴加稀硫酸(H2SO4)没有氢气(H2)放出的原因是__________(用化学方程式表示)。

2)计算所滴加的稀硫酸(H2SO4)中溶质的质量分数_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展测定密闭容器中某种气体的体积分数的探究实验。

(实验步骤)

实验1:按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

实验2:按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

(实验现象)

实验1中,红磷燃烧的主要现象是_____;红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是____,若发现进入装置中的水少于五分之一,可能的原因是____

(分析实验)

(1)连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3,图4信息,___(实验1”实验2”)的测定方法更准确,判断依据是___

(2)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是____________(写两点)

(拓展延伸)分别用红磷(曲线①)和白磷(曲线②)燃烧测定密闭容器中氧气的含量,实验过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示:

(3)根据曲线分析,红磷与白磷,哪个消耗氧气的能力更强,并说明原因__________

(4)实验结束后,小明得出结论,只要有氧气参加,红磷和白磷就能继续燃烧,请分析该结论是否正确,并说明原因_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______;检验一瓶二氧化碳收集满的方法是______

2)利用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_______(填序号),反应的化学方程式为_________

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