下列实验或操作装置图错误的是( )A．滴加液体B．加热液体C．倾倒液体D．制取并收集氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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19．下列实验或操作装置图错误的是（　　）

A．

滴加液体

B．

加热液体

C．

倾倒液体

D．

制取并收集氧气

分析 A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；
B、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断；
C、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
D、根据制取并收集氧气的方法进行分析判断．

解答解：A、滴管滴加液体时，滴管尖端要悬空在容器口的正上方不能伸入试管内部更不能接触试管内壁，图中所示操作正确；
B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，试管夹夹持在试管的中上部，图中所示操作错误；
C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨；图中所示操作正确；
D、收集气体时，导管要伸到集气瓶的底部，图中所示操作正确；
故选：B．

点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

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17．在化学反应3A+B=2C+D中，若20gA和18gB恰好完全反应，生成14gD，则生成C的质量为24g；如果D的相对分子质量为28，则C的相对分子质量为28；如果10gA与足量的B充分反应，则生成D的质量为7g．

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10．如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）请写出有编号的仪器名称：a酒精灯，b集气瓶．
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是①（填序号），写出该反应的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）当用A和C装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置作出的一点改动是试管口要放一团棉花，．
（4）为证明CO₂能与水反应，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是紫色石蕊溶液，反应的方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（5）实验室可用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气，已知氯气密度大于空气密度，易溶于水，收集氯气应选择E（填序号）

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7．某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究，探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，并能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．

实验现象	对实验现象的解释
（1）a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧（2）b试管中红磷没有燃烧	（1）热水中白磷没有燃烧的原因是没有与氧气（或空气）接触（2）b试管中红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点

【反思与评价】
（3）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康．
（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．
【拓展与迁移】
（5）实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好，进入a试管内液体的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$，理由是氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
（6）三个实验装置不同，但是都运用了对照实验探究方法．

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14．如图表示发生某化学反应前、后的微观示意图，图中每个小球代表一个原子，