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12.物质的结构和组成决定物质的性质.例如:
(1)金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子的排列方式不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同.
(3)生铁和钢的性能不同,是因为它们的含碳量不同.
(4)Fe、Fe2+、Fe3+的化学性质不同,是因为它们的最外层电子数不同.

分析 (1)根据金刚石和石墨的结构分析;
(2)根据二氧化碳与一氧化碳的分子构成分析;
(3)根据生铁和钢的含碳量分析;
(4)根据最外层电子数决定粒子的性质,最外层电子数不同,粒子的性质不同解答.

解答 解:
(1)金刚石和石墨都是由碳原子构成的,由于碳原子排列方式不同决定了结构不同,结构不同决定两物质的性质不同.
(2)一个二氧化碳分子中含有一个碳原子两个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个碳原子一个氧原子,分子构成不同,决定性质不同.
(3)生铁和钢都是铁和碳的合金,生铁中含碳量比钢中含碳量高,故性质不同
(4)由于他们的所带电荷不同,故最外层电子数不同,因而它们具有不同的化学性质.
故答案为:(1)碳原子的排列方式;(2)分子构成;(3)含碳量;(4)最外层电子数.

点评 结构决定性质,性质决定用途,明确物质性质不同的原因是解答本题关键.了解原子的定义和构成:原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的;了解原子和离子的相互转化.

练习册系列答案
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2.已知20℃时,氯化钠的溶解度为36g.
(1)20℃时,饱和氯化钠溶液中,溶质、溶剂与溶液的质量比为9:25:34.
(2)若要配制20℃时饱和溶液68g,则需氯化钠18g,水50g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.下列物质中属于混合物的是①③⑦⑧(填序号,以下用化学式表示),属于单质的是Hg、S、O2,属于化合物的是H2O、Al2O3、KMnO4,属于氧化物的是H2O、Al2O3
①矿泉水;②水银;③可乐;④冰水混合物;⑤氧化铝;⑥硫粉;⑦过氧化氢溶液;⑧洁净的空气;⑨液氧;⑩高锰酸钾.

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20.下列叙述正确的是(  )
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7.有元素化合价为+2价的A、B两种金属.取等质量的大小形状相同的A、B与足量盐酸反应时,产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示,从图示说明的函数关系,可以得出的正确结论是(  )
A.与酸反应速率:A<B,相对原子质量A<B
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C.与酸反应速率:A>B,相对原子质量 A>B
D.与酸反应速率:A>B,相对原子质量 A<B

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是B(填“A”“B”或“C”)物质的饱和溶液.
(2)t2℃时,取A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是C(填“A”“B”或“C”).若将其转化为不饱和溶液,除了增加溶剂外,还可采用的方法是降低温度.
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,得到三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序排列的是B、A、C(填物质序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:
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A.温度差     B.重力差     C.压强差     D.浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如图乙装置进行探究:
A现象为塑料瓶瘪掉,B现象为熟鸡蛋被吸入瓶,C现象为气球膨胀变大.你认为以上设计能达到实验要求的是A、B、C(填序号).
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是二氧化碳被水吸收了.
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加稀盐酸,现象为有气泡产生; 第二组同学滴加CaCl2溶液,现象为有白色沉淀.他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
B.木炭在空气中燃烧,产生耀眼的白光
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2.氯化钠是一种重要的工业原料,有着广泛的用途.
(1)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体--粗盐,
经过溶解、过滤和蒸发三步操作得到初步提纯.
(2)钠与氯气反应时,每个钠原子失去1个电子形成钠离子(Na+),每个氯原子得到1个电子形成氯离子(Cl-),Na+与Cl-由于静电作用而结合成氯化钠.
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